小學四年級語文教案——說明書三則教學設計之一(編輯修改稿)
2025-08-14 22:54 本頁面
【文章內容簡介】 五、完成作業(yè)。 第二課時 一、學習第一則說明書。 3 默讀。思考：這則說明書說明了什么？ 指名讀說明書。說說這則說明書說明了哪幾方面內容。（理解方括號的作用） 逐條理解。 作用：抗感冒 用途：治療感冒幾感冒引起的癥狀。 用法：口服 用量：一日三次，每次 1至 2片。 儲藏：密封（不受潮） 有效期：一年。（看出廠日期，如過期不僅藥品失效且有副作用。） 二、學習第二則說明書。 理解詞語 洗滌、油脂、匙、搓洗、公斤、公升 讀懂表格 （ 1）從橫向逐行從左到右的看。
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