四年級語文教案——花的勇氣(編輯修改稿)
2024-08-14 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作者一開始 (kāishǐ)就有這樣的感受嗎？請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，并畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語。 3 在學(xué)生 (xu233。 sheng)讀、畫完后，出示小黑板，讓學(xué)生完成填空。 作者 (zu242。zhě)初見草地時，感到（），因為（）； 扒開草見小花時，感到 (gǎnd224。o)（），因為（）； 離開維也納前，感到 (gǎnd224。o)（），因為（）； 看見花的原野時，感到（），因為（）； 體會到花的氣魄時，感到（），因為（）。 四、感情朗讀，品味語言。 找出自己喜歡的部分多讀幾遍，細(xì)細(xì)體會作者的內(nèi)心感受，把自己的感受也寫在旁邊。 找出自己認(rèn)為寫得好的詞語、句子反復(fù)品味，聯(lián)系上下文感受作者用詞的精妙并和同學(xué) 交流；教師引導(dǎo)學(xué)生共同就某些地方展開評議。
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