北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案“掃一室”與“掃天下”教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2025-08-14 21:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （二）小組合作探究第二部分（ 2mdash。5段） 用自己喜歡的方式讀課文，畫(huà)出不懂的詞語(yǔ)。 小組合作學(xué)習(xí)，解決不理解的詞句。 集體交流，生交流后，師相繼加以指點(diǎn)，并指導(dǎo)。 思考：陳蕃書(shū)房怎樣，從哪些語(yǔ)句中看出來(lái)的？從這你能看出陳蕃是怎樣一個(gè)人？從畫(huà)出的詞句中你體會(huì)到什么？你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？ 薛勤的觀點(diǎn)又是怎樣的？指導(dǎo)朗讀他的話，讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，通過(guò)讀把自己的感受讀出來(lái)。在反復(fù)讀中學(xué)會(huì)把反問(wèn)句改為陳述句？ （三）、自主學(xué)習(xí)第三部分（第 6段） 齊讀，陳蕃明白了嗎？你們也明白了嗎？ 四、拓展延伸，升華體驗(yàn) 有感情地朗讀課文。 學(xué)完課文，你有何收獲或想說(shuō)的。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 4 朗讀課文學(xué)習(xí)
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