小學四年級語文教案——我喜歡的小物品教學設計之一(編輯修改稿)
2025-08-14 21:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導學生說出屬于別的哪一類的。 ⑶進一步認識自己所帶的小物品。 拿幾個學生所帶的小物品放在講臺上，教師取其中一只。 這一只小物品是什么形狀的？有哪幾個部分？是什么顏色的？這個小物品有什么用途？ 3 ⑷學習習作舉例《我的小花鹿》。 ①出示小花鹿投影。 說一說小花鹿各部分的名稱、顏色以及其它特點。 ②學習課文第二段。 讀課文第二段。 Ａ、圓圓的腦袋上長著什么？請用鉛筆劃出來。（有小耳朵、眼睛、小嘴） 小耳朵是什么顏色的？ 為什么說仿佛在傾聽周圍的動靜？ 出示講臺桌上的一件小物品，說一說某一部位特點，結合這一特點用仿佛一詞說一句話。
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