六年級語文教案——作文3蘋果家族簡案(編輯修改稿)
2025-08-14 20:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流。 三．交流所得 1．思考：我們在課前參觀訪問、查找資料 中獲取了哪些資料它回答了作文練習(xí)中提出的哪一個問題 2．逐一分類補充到卡片中去。 交流討論 4 四、明確寫法 1．進一步明確習(xí)作要求。 以 (蘋果家族 )為題，按所提問的順序介紹蘋果。 交流習(xí)作內(nèi)容。 (1)分小組互相練說。 (2)指名說。 (3)評議 獨立作文。 評議修改 鼓勵學(xué)生要大膽想象，避免生搬硬套卡片上的資料，并提示學(xué)生要注意運用過渡語句 下水文 蘋果家族 搪瓷內(nèi)擺放著七只蘋果，個個色澤鮮艷，光彩照人，還散發(fā)著誘人的香味。張老師說：大家細細看著這幾只蘋果有什么不同我連忙拿出摘抄的資料片看看，才知道它們是蘋果家族中幾個不同的成員。 5 盤子中間個兒最大，紅得最為可愛的是紅星蘋果。它萼洼尖，上面有五個楞，像顆五角星。這種蘋果是中熟品種，而四川的黃魁是早熟品種，每年 6月初就能上市。 右邊緊挨著紅星蘋果，果蒂粗短的是富士。這個品種水分多、味甜、清脆好吃。好像大多數(shù)水果店都
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