五年級(jí)語(yǔ)文教案——梅花魂教學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫(xiě)得既簡(jiǎn)單又明了） 四、回顧課堂，再次記憶 1．接上一環(huán)節(jié)，依照學(xué)生理解，再次總結(jié)課文大意。 2．我們大致了解了課文的主要意思，也對(duì)部分字詞進(jìn)行了疏通。但是對(duì)課文的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還得接受一翻挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功，就可以順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。 吐字歸音關(guān)：正確讀字詞； 書(shū)法比式關(guān)：正確書(shū)寫(xiě)字詞； 收藏展示關(guān)：摘抄感動(dòng)句段 4 第二課時(shí) 一、歌曲引入，回顧上節(jié)內(nèi)容 1．送歌曲 上節(jié)課大家表現(xiàn)非凡，個(gè)個(gè)闖關(guān)成功，恭喜進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。為了祝賀與鼓勵(lì)，老師帶來(lái)這首歌──《故鄉(xiāng)的云》。 2．回顧課文 天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚，歸來(lái)吧歸來(lái)喲，浪跡天涯的游子，歸來(lái)吧歸來(lái)喲，別再四處飄泊。歌中這樣唱道，與我們上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容有什么關(guān)聯(lián)呢上節(jié)學(xué)的什么呢 [設(shè)計(jì)思路：以歌曲制造聲勢(shì)，營(yíng)造思鄉(xiāng)氛圍，為更好地學(xué)習(xí)課文奠定情感的基礎(chǔ) ] 二、品味語(yǔ)言，多角度體會(huì)魂 1．默讀課文，尋找梅花魂。 找找哪些句子段落寫(xiě)了魂，用什么來(lái)書(shū)寫(xiě)魂，
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