五年級語文教案——松鼠教學設計之2(編輯修改稿)
2025-08-14 19:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方法。） 四、學生通讀課文，理清課文的脈絡、 全文共 4個自然段，可分為兩大部分： 第一部分（第 1自然段）從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動物。 第二部分（ 24自然段）介紹了松鼠的生活習性。 松鼠在樹枝上跳來跳去，十分機靈。 學生總結：并板書： 活動：喜歡在樹枝上跳來跳去，十分的機靈。 住的：喜歡住在高大的老松樹上，窩暖和安全。 吃食：松子、榛子、橡栗、鳥蛋。 四、交流：學文后你有什么想法 五、作業(yè)： 熟讀課文。 觀察一種自己喜歡的小動物，了解它們的生活習性及特征。 第二課時 課時目標： 4 學生在體會對小動物的喜愛之情的同時，學習小作者描寫小動物的方法。 一、繼續(xù)
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