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正文內(nèi)容

五年級語文教案——所見教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-08-14 19:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 怎么停了你們看,(出示畫面:牧童呆呆地站在樹下。)小牧童怎么不唱歌了他為什么不唱了呀 師:你為什么這樣想啊 3 生:因?yàn)樗劬σ恢笨粗髽渖?,大樹上有一只蟬,所以我這樣想。 出示意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。 (學(xué)生在你一言,我一語中體驗(yàn)到小牧童是想捉樹上的蟬。) 師:小牧童太喜歡這只蟬了,特別想 把它捉回家,于是,就馬上停止唱歌,一聲不響地站在樹下。咱們讀這兩句的時候,可要小點(diǎn)聲,千萬別把蟬給嚇跑了!(引導(dǎo)孩子在讀的時候入情入境。) (自由朗讀) 師:誰來讀一讀(指名讀) 師:我們一起來讀一讀,注意,可千萬別把蟬嚇跑了。(齊讀) 師:你們說,小牧童捉到蟬了嗎 (指名到講臺上來試一試,看看
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