幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)怎么設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-08-09 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》歌曲 活動(dòng)過程： 設(shè)置情境， 激發(fā)幼兒興趣。 (1)伴隨歌曲《粗心的小畫家》進(jìn)行歌表演，引出活動(dòng)。 老師：剛才歌里有一個(gè)粗心的小畫家丁丁，他可喜歡畫畫了，不過總是因?yàn)榇中聂[笑話。他最近在尋找秋天的顏色，所以去了好多地方，瞧瞧他現(xiàn)在在哪 ? 出示圖片 (幼兒園 )，小朋友：咱們的幼兒園。 丁丁 (老師 )：小朋友們，你們的幼兒園真漂亮，看那金色的樹，不就是我要尋找的秋天的顏色嗎，我要把這么漂亮的景象畫下來，留給你們作紀(jì)念。 (2)多媒體課件：丁丁作畫，展示作品 老師：丁丁的畫畫好了，咱們一起來欣賞下。咦 ?他畫的是什么 ?(幼兒園的樹 )跟咱們的樹有什么 不一樣 ?(沒有葉子 )原來呀，粗心的小畫家丁丁忘記帶黃顏色的顏料了，咱們能不能幫幫他呀 ? 教師操作演示，示范手指點(diǎn)畫 教師：老師請(qǐng)兩個(gè)好朋友來幫忙。 (伸出食指，拿出顏料盤 )念出咒語：小手翹翹，小手蘸蘸，小手點(diǎn)點(diǎn)，樹葉出現(xiàn)。 (在畫紙上進(jìn)行點(diǎn)畫 )點(diǎn)好了，我的小手有些臟了，趕緊用小抹布來擦一擦。 教師：老師剛才在這邊變了樹葉出來，哪個(gè)寶寶也上來到那邊變?cè)囈辉?? 請(qǐng)一至兩個(gè)幼兒示范作畫。提醒邊念兒歌邊變，并請(qǐng)下面的寶寶幫他念好聽的兒歌，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)指出。 請(qǐng)幼兒親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)手指點(diǎn)畫樂趣。 老師：小朋 友都來幫幫丁丁點(diǎn)樹葉吧，看看誰點(diǎn)的最干凈又好看。 巡回指導(dǎo)幼兒，用正確的方法進(jìn)行手指點(diǎn)畫，提醒幼兒保證畫面和衣服干凈。 將作品放置到展示板上，教師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)幼兒互相欣賞。 老師：樹葉都畫好了，小朋友畫的真漂亮啊，丁丁也對(duì)小朋友們表示感謝，謝謝大家。咱們也先去洗洗小手，然后再到院子里和丁丁一起欣賞咱們美麗的幼兒園的秋天吧。 活動(dòng)： 手指點(diǎn)畫《秋天，幼兒園里的樹》是結(jié)合秋天的主題開展的活動(dòng)，主要目標(biāo)是能用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)大小、顏色不同的樹葉 。養(yǎng)成認(rèn)真繪畫并保持畫面整潔干凈的良好習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)孩子很投入，活動(dòng)效果良好。 課前準(zhǔn)備需充分。 由于是手指點(diǎn)畫，課前準(zhǔn)備是比較繁瑣，每組必須有三種以上種的顏料，讓幼兒按意愿選擇顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。桌子鋪設(shè)桌布，以免孩子將顏料弄到桌子上，不易清洗 。每桌必須有一個(gè)清潔的抹布，讓孩子在蘸另
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