人教版美術二下變了樣教學設計-資料下載頁

【總結】變了樣課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，開展交流討論，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學重難點：、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變

2025-11-10 05:30

人教版美術二下點、線、面教學設計-資料下載頁

【總結】點、線、面課時：2課時教材簡析：本課內容是以點、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓練學生的形式美感，也更便于學生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹?。線：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組

2025-11-10 02:37

人教版美術二下小鳥的家教學設計1-資料下載頁

【總結】小鳥的家教學目標：，模仿小鳥做窩的方法，做一個鳥窩。。，保護鳥類的情感。教學重難點：。、小鳥的方法。教學用具：鳥窩、鳥的圖片、樹枝、干草、VCD影碟等。教學過程：一、引導階段教師：大地是小草的家，天空是白云的家，小溪是魚兒的家。我們都有自己的家，那么森林是誰的家？學生

2025-11-10 02:37

人教版美術二下奇妙的腳印教學設計2-資料下載頁

【總結】奇妙的腳印領域：想象與表現(xiàn)課時：一課時教學目標：，想象出各種形象。、想象力和形象思維的能力。教學重點：培養(yǎng)學生從具現(xiàn)到形象的再創(chuàng)造的能力。教學難點：學生想象力的創(chuàng)新。教學準備：教具：水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學具：彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。

2025-11-10 05:30

人教版美術二下我們班級的標志教學設計-資料下載頁

【總結】我們班級的標志課時：1課時學習領域：設計*應用造型*表現(xiàn)教學目標：、紙、彩泥或陶土等材質，通過剪一剪、貼一貼、捏一捏、塑一塑，設計出各種帶有班級象征意義的標志。，體驗標志設計的美感，在設計與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構思。，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和創(chuàng)新精神。教學重難點：

2025-11-24 09:29

蘇少版美術二下會變的花教學設計-資料下載頁

【總結】會變的花教學目標：1、欣賞自然界中的花朵，了解它們的相關知識和作用。2、會用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。教學重難點：重點：選用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。難點：能設計出別具一格的花卉圖案。教學準備：師：范畫、課件、魔術

2025-11-11 01:28

人教版美術二下紙片插接教學設計1-資料下載頁

【總結】紙片插接課型：造型·表現(xiàn)課時：1課時教學目標：，引導學生對立體造型藝術有一些基本的了解。、插接形成藝術作品。。教學重點：將硬紙片剪制成各種簡單的外行，并嘗試將制作完成的硬紙片接插組合成小藝術品。教學難點：插接的作品要有一定的穩(wěn)定性和藝術性。教學準備：

2025-11-10 09:22

人教版美術二下故事畫教學設計1-資料下載頁

【總結】故事畫教學目標：知識目標：，體驗創(chuàng)造的樂趣。。能力目標：，加上豐富的想象、合理的格式，使畫面更加生動、有趣。、審美能力、想象能力和創(chuàng)作能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，從小養(yǎng)成愛觀察、愛動腦的好習慣。教學重點：故事內容的體現(xiàn)和多種材料的運用。教學難點：構

2025-11-24 09:29

人教版美術二下五味瓶教學設計-資料下載頁

【總結】五味瓶學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學會用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。，在了解不同色彩的同時學會如何去審美，培養(yǎng)學生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用，體驗美、感受美。。在教學活動中，提高學生學習興趣和創(chuàng)作欲望。教學重點：通過對五種味道的

2025-11-10 05:30

人教版美術二下點、線、面教學設計1-資料下載頁

【總結】點、線、面領域：造型·表現(xiàn)課時：1課時教學目標：。、線、面進行排列造型。教學過程：一、引導階段、線、面的抽象畫來揭示課題。：在一個寧靜的夜晚，畫室里正在上演精彩的表演。我們快去看看！：看！舞臺的布幕徐徐拉開了。第一場表演是??

2025-11-10 05:30

湘教版美術二下巧妙的組合教學設計-資料下載頁

【總結】《巧妙的組合》教學設計教學內容：湘教版義務教育課程標準實驗教科書美術二年級下冊第1課巧妙的組合。教學目標：1、由欣賞美術作品，感受繪畫基本形，進而讓學生知道自然物體都是由基本形組成的，并由基本形進行組合、聯(lián)想、創(chuàng)作；2、在教學中，充分調動、發(fā)揮學生豐富的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，使學生在愉快的學習中感受美、創(chuàng)造美；

2025-11-11 02:05

人教版美術五上會跳的玩具教學設計2-資料下載頁

【總結】會跳的玩具【教學目標】1、能搜集整理材料，并根據(jù)手頭的會彈跳的物品，設計一個會跳的玩具。2、有設計思路，能根據(jù)設計草圖初步完成制作.在動手制作過程中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣，通過自評、他評，學會審美、學會欣賞。【教學重點】培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質?！窘虒W難點】做出玩具會跳的功能。

2025-11-10 09:22

人教版美術五上會跳的玩具教學設計3-資料下載頁

【總結】教學課題：《會跳的玩具》教材分析：本課是人教版小學美術五年級第十二課《會跳的玩具》一課。引導學生利用所收集的材料，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，動手設計制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型：設計·運用領域，學情分析：首先要讓學生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次，引導學生利用身邊的會彈跳的物品，運用

2025-11-10 05:30

人教版美術五上會跳的玩具表格式教學設計-資料下載頁

【總結】課題：會跳的玩具年級五學科美術授課教師丁華總序號14單元課第第12課課堂類型設計應用第幾課時1-2教學目標1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。2、發(fā)展學生動手動腦能力。3、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。教學重難點1、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質

2025-11-10 09:22

人教版美術二下認識圖形標志教學設計1-資料下載頁

【總結】認識圖形標志課型：欣賞·評述教學目標：、認一認各種圖形標志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。，使學生了解圖形標志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學重點：引導學生認識圖形標志。教學難點：通過認識各種圖形標志，了解圖形標志的特點。教

2025-11-10 02:37

人教版美術二下會爬的玩具教學設計(留存版)

人教版美術二下會爬的玩具教學設計-文庫吧

人教版美術二下會爬的玩具教學設計-wenkub

人教版美術二下會爬的玩具教學設計(已修改)