中小學生節(jié)水教育實施方案【精選5篇】(編輯修改稿)
2025-08-08 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 浪費可恥 水是生命之本，節(jié)水從我做起 中小學生節(jié)水教育實施方案 （篇 3） 為大力宣傳保護用水的重要意義，教育學生自覺養(yǎng)成保護水資源的良好習慣，充分調(diào)動學生參與環(huán)境保護的積極性和主動性，共同應對今年的旱情，形成全社會關(guān)心、 “ 珍愛水資源 ” 的良好氛圍，結(jié)合小學生的年齡特點，在本校學生中廣泛開展節(jié)水環(huán)保實踐活動，教育學生為抗旱救災做自己力所能及的事情。針對本校實際，特制訂如下方案： 活動目的： 通過此次活動使我們的學生從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節(jié)約用水，切實認識到節(jié)約用水的必要性，讓保衛(wèi)水資源的觀念深切到每一個同學的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節(jié)約用水。 活動主題： “ 節(jié)水節(jié)源、抗旱救災、奉獻愛心 ” 活動安排： 一、利用 2 月 28 日下講話向全體學生發(fā)出倡議，號召全體師生共同行動起來節(jié)約每一滴水。 二、 2 月 28 日下午第三節(jié)召開 “ 節(jié)水節(jié)源、抗旱救災 ” 主題班會。各班級征集學生在學校、家里節(jié)約用水的好點子，在下周的班會上進行交流，整理匯總出班級的節(jié)水節(jié)源金點子上交教導處。學校評委對各班上交的金點子進行評選，選出校園十佳 “ 節(jié)水節(jié)源金點子 “ ，并進行全校公示。 三、利用 3 月 9 日的 “ 保護母親河日 ” ，各班級學生對家鄉(xiāng)附近的水源進行，水資源的質(zhì)量，是否存在污染，污染的原因有哪些， 污染水源會帶來什么危害，應該從哪些方面進行避免和改進家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量？？形成報告上交教導處。 四、利用 3 月 22 日的 “ 世界水日 ” ，讓學生熟記 20__年世界水日的主題，讓學生通過查閱資料了解世界水日的來歷，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，了解目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊為單位上交教導處。各班級以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報， 3— 6 年級學生以此為主題辦一期手抄報。 五、 3 月 22 日 — 4 月 1 日學生開展 “ 節(jié)水節(jié)源 ” 演講比賽，以班級為單位進行初選，每 班推選出兩名優(yōu)秀選手
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