【文章內(nèi)容簡介】 盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。 四、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理 總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評比。 每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。 2024 垃圾分類方案（精選篇 9） 一、活動的主題 垃圾分類，你我有責(zé) 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __ 各部門負(fù)責(zé)人 (成員 )： __、 __ 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊活動方面： 校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。 三、活動的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實際問題的重視 。宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境 。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時刻注意垃圾分類回收問題。 四、活動時間 20__年 x 月 x 日 五、活動目標(biāo) ，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 ，樹立環(huán)保意識。 、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討 論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力 六、活動形式 本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。 七、具體要求 學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。 每個學(xué)期做好班級 “ 垃圾分類 ” 計劃、總結(jié)。 利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊 。 做好班會課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料的收集。 健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 八、具體措施 各班級老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。 積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。 4，所有材料按時上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word 文檔，并附簡短文字說明的形式。 本次活動通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。 2024 垃圾分類方案（精選篇 10） 一、活動主題： “ 垃圾分類從我做起 ” 社會實踐活動 二、參訓(xùn)人員： 五、六年級學(xué)生。 三、活動時間地點： 第五周星期三第七節(jié)在社區(qū) 五、物品準(zhǔn)備： 環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛 六、人員分工： 級長 —— 物品準(zhǔn)備和總指揮 正、副班主任 —— 管理班級紀(jì)律 七、活動程序： (一 )各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好 (第七節(jié)上課前要站好 ) (二 )級長向?qū)W生說明本次活動的目的和要求： 目的： (1)學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。 (2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識 “ 垃圾分類從我做起 ” ，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。 要求： (1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳 “ 垃圾分類 ” 知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料 (要注意文明有禮 )。每個小組負(fù)責(zé)一個商鋪。 (2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。 (3)在活動中要注意安全，要做一個守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。 (4)完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動。 (5)五年級負(fù)責(zé)校門向左馬路及社區(qū) 。六年級負(fù)責(zé)校門向右馬路及社區(qū)。 (三 )對本次活動總結(jié)。 小組環(huán)保知識宣傳流程： (1 號同學(xué) ) 組長：先向商鋪的叔叔、阿姨介紹自己是哪個班、哪個小組，現(xiàn)在由我們向叔叔、啊姨宣傳垃圾分類的知識：首先由我講解可回收垃圾 。 2 號同學(xué)：講解餐廚垃圾 。 3 號同學(xué)：講解有害垃圾 4 號同學(xué)：講解其他垃圾 全組同學(xué)：謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力 ，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 2024 垃圾分類方案（精選篇 11） 一、活動目的 在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 二、活動時間 20__年 x 月 x 日下午 __ 三、活動對象 __校區(qū) x 年級全體學(xué) 生 四、活動地點 __校區(qū) x 樓報告廳 五、活動流程 組織學(xué)生觀看《 __市垃圾分類宣傳片》。 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》 學(xué)生代表發(fā)言。 現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。 各班 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 宣誓。 六、活動安排 報告廳布置、錄像： __負(fù)責(zé)。 學(xué)生座位安排： __安排。 四個垃圾筒及部分垃圾： __負(fù)責(zé)。 電視臺人員茶水： __。 活動主持： __。 拍照、微官網(wǎng)： __。 信息報道： __。 學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合： __負(fù)責(zé)。 七、補(bǔ)充說明 __市電視臺組織拍攝，請 __校區(qū) x 年級各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動。 x 月 x 日下午， x 年級 __課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情 __請任課老師安排好地點。__老師的 __課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。 假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于 “ 垃圾分類 ” 的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設(shè)計宣傳標(biāo)語，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。 各中隊在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。 2024 垃圾分類方案（精選篇 12） 一、活動意圖： 垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此 “ 垃圾 ” 對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的 “ 家 ” 。只要我們動手分一分，我們的家園就會美十分。 二、活動目標(biāo)： 能區(qū)分垃圾，并學(xué)習(xí)正確分類。 養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識。 愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。 三、