【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五、活動(dòng)形式 走出去：班主任與本班學(xué)科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時(shí)間，結(jié)合家長(zhǎng)需求，通過(guò)教師走進(jìn)學(xué)生家庭、與學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通。其中，教師走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展家訪比率不低于 50％。指導(dǎo) “ 星級(jí)紅領(lǐng)巾小書房 ” 的創(chuàng)建等 “ 童揚(yáng) ” 家風(fēng)品格提升項(xiàng)目落實(shí)。 請(qǐng)進(jìn)來(lái)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)展座談、家長(zhǎng)講堂等，以 “ 共話好家風(fēng)，共育好孩子》家長(zhǎng)講堂活動(dòng)來(lái)推進(jìn)《 “ 童揚(yáng) ” 家風(fēng)》省品格提升工程。 通過(guò)電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)有效溝通。 六、實(shí)施階段 從 20__年 11 月開(kāi)始 ,至 20__年 6 月結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段 : (20__年 11 月 12 日至 11 月 16 日 ) (1)積極發(fā)動(dòng)。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,公布活動(dòng)方案 ,召開(kāi)相關(guān)會(huì)議 ,周密部署 ,提出工作要求 ,落實(shí)責(zé)任。 (2)開(kāi)展培訓(xùn)。對(duì)家訪教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員 ,培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等 ,對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。印制《家訪活動(dòng)記錄表》。 (3)制定計(jì)劃。班主任和任課教師要確定家訪對(duì)象 ,制定家訪計(jì)劃 ,確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。對(duì)全班學(xué)生 ,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的 .家訪。其中 ,上門走訪的學(xué)生數(shù)每班不少于 50%,每名教師走訪不少于 8 名學(xué)生。每位老師每月需要提交一份家訪活動(dòng)記錄。 (20__年 11 月 17 日至 20__年 6 月 7 日 ) (1)預(yù)約安排。教師按照計(jì) 劃 ,對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約 ,合理安排時(shí)間。在家訪中要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí) ,做到態(tài)度謙虛誠(chéng)懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真 ,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主 ,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。 (2)做好記錄。教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄 ,認(rèn)真撰寫家訪活動(dòng)記錄表 ,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類地加以梳理 ,并在日常工作中調(diào)整教育。 (3)反饋交流。教師對(duì)了解到的情況，要認(rèn)真分析總結(jié)，必要時(shí)可在班組教師間開(kāi)展案例會(huì)診。針對(duì)學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性地跟進(jìn) 幫扶。將活動(dòng)中搜集到的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，要進(jìn)行整理、分類，能解決的及時(shí)解決，一時(shí)難以解決的要向?qū)W生和家長(zhǎng)說(shuō)明情況，并制定推進(jìn)方案。 (20__年 6 月 10 日 ) 集中家訪結(jié)束后 ,各班級(jí)、各年級(jí)要認(rèn)真總結(jié) “ 大家訪 ” 活動(dòng)中采取的創(chuàng)新實(shí)踐和好方法、取得的好經(jīng)驗(yàn)。特別要總結(jié)家訪活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強(qiáng)化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效等 ,形成信息或簡(jiǎn)訊及時(shí)上報(bào)政教處 ,由政教處提煉上報(bào)。參加家訪的老師每人以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體 ,寫一篇家訪總結(jié)。 2023 教師新學(xué)期家訪計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)有效開(kāi)展我校黨員教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。通過(guò)了解學(xué)生的家庭狀況，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)等，取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解與支持，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本方案。 二、活動(dòng)時(shí)間： 第一階段（集中家訪）： 20__年 4 月 8 日（星期二）晚 第二階段（分散家訪）： 20__年 4 月 8 日 — 4 月 15 日 三、活動(dòng)內(nèi)容： 了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等； 向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情 況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型； 結(jié)合黨的教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，如招生、安全防護(hù)等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持； 聽(tīng)取并收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見(jiàn)和建議。 四、活動(dòng)要求 家訪以班主任為主，在家訪前，應(yīng)與同組教師具體協(xié)商，確定好家訪的對(duì)象。（各組教師具體安排見(jiàn)附件 1） 家訪要面向全體學(xué)生，特別突出重點(diǎn)，對(duì)生活上有特殊困難的學(xué)生家庭、思想上有待進(jìn)步學(xué)生家庭、單親家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪。家訪第一階段每人實(shí)地走訪 3 戶以上，第二階段走訪 2 戶以上。 教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。家訪中要講究方法，態(tài)度和藹，舉止端莊。家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。 家訪活動(dòng)中應(yīng)做到 “ 八不 ” ：無(wú)特殊情況不要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)報(bào)銷開(kāi)支，不參與家長(zhǎng) 組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不利用知悉或掌握的教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不做 “ 告狀式 ” 家訪，不以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。 教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，填寫好家訪反饋表，拍下照片以便存檔。（反饋表見(jiàn)附件 2，照片以班級(jí)命名上傳至 ftp 德育處） 四、本方案未盡事宜，另行通知。 2023 教師新學(xué)期家訪計(jì)劃篇 7 為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，響應(yīng)市、縣教育局開(kāi)展 “ 暑期教師大家訪 ” 活動(dòng)的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學(xué)生工作的部署，學(xué)校決定今年暑假 期間繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)。特制定方案如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：毛鵬 副組長(zhǎng)：王秋娟、李學(xué)英 成員：樊軍、丁鹍、賀崢嶸、張建安、張娟、郭靜 二、家訪目的 通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境；通過(guò)家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 7 月 5 日 8 月 5 日 四、家訪內(nèi)容 暑期防溺水方面。提醒家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長(zhǎng) 切實(shí)加強(qiáng)孩子的暑假安全監(jiān)管，家長(zhǎng)務(wù)必履行假期第一責(zé)任人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并落實(shí)好 “ 三一樣 ” 和 “ 六不準(zhǔn) ”的具體要求。同時(shí)，告知家長(zhǎng)暑假的具體時(shí)間，讓家長(zhǎng)督促孩子在假期中多學(xué)習(xí)和觀看媒體報(bào)道的安全常識(shí)和防護(hù)技能，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。 活動(dòng)方面。家長(zhǎng)盡量少給孩子提供個(gè)人外出旅游的機(jī)會(huì)，若已經(jīng)給孩子安排旅游計(jì)劃，必須家長(zhǎng)同行；家長(zhǎng)讓孩子參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須提前給孩子交待安全注意事項(xiàng)，必要時(shí)家長(zhǎng)全程陪同，確保學(xué)生人身安全。 網(wǎng)絡(luò)使用方面。提醒家長(zhǎng)教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì) ，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。用網(wǎng)絡(luò)詐騙各類典型案例，教育學(xué)生增加自護(hù)意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。 交通安全方面。教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守交通法規(guī)，主動(dòng)安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運(yùn)車等非法營(yíng)運(yùn)車。 積極做好學(xué)校宣傳工作。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。引導(dǎo)家長(zhǎng)了解 “ 家門 口的好學(xué)校 ” ，形成 “ 適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校 ” 的正確觀念。 做好幫扶、輔導(dǎo)等助學(xué)工作。通過(guò)家訪，了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境