20xx春湘藝版音樂(lè)三下第2課頑皮的小杜鵑(編輯修改稿)
2024-12-25 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)生以參與 的形式聽音樂(lè)，會(huì)更有趣，對(duì)旋律的記憶會(huì)深刻。在情境中玩玩，動(dòng)動(dòng)， 唱唱，既解決了歌曲的難點(diǎn)，完成了發(fā)聲練習(xí)。） （三）唱杜鵑 范唱導(dǎo)入 范唱《頑皮的杜鵑》。 問(wèn)：杜鵑和我在干什么？這是一只怎么樣的杜鵑？ 生：在捉迷藏，這是一只頑皮的，可愛的，貪玩的，機(jī)靈的 ??杜鵑。 學(xué)習(xí)歌曲 A、按節(jié)奏讀歌詞。提問(wèn)：小杜鵑都飛到了什么地方了？ B、學(xué)生輕聲唱全曲，要求 “ 咕咕 ” 的地方要唱得不只歡快還要機(jī)靈，頑皮 ，加上跳音記號(hào)。 C、注意學(xué)生歌唱過(guò)程中出現(xiàn)的音準(zhǔn)，節(jié)拍感等細(xì)微問(wèn)題，及早發(fā)現(xiàn)及早解決。師：我們用歌聲捉迷藏，我唱你停，我停你唱，注意旋律之間有沒(méi)有聯(lián)系。 學(xué)生唱歌詞 ，課件唱“咕咕”。介紹頓音記號(hào)的唱法。 [來(lái)源 :Z。 xx。 ] D、男女生接唱。 男生唱歌詞，女生唱“咕咕”加上動(dòng)作
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