【總結(jié)】湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟《游子吟》教材分析《游子吟》返回母愛(ài)是人世間最誠(chéng)摯的情感，同樣也是小學(xué)生最容易理解的情感，我今天教唱的《游子吟》正是一首親切而真摯的母愛(ài)頌歌。詞為唐代詩(shī)人孟郊所作，描寫(xiě)的是慈母為臨行游子縫衣的場(chǎng)景，表達(dá)了母親對(duì)子女無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)：名字叫做牛不會(huì)拉犁頭說(shuō)它力氣小背著房子走通過(guò)一首兒歌學(xué)會(huì)改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)。蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)啊門(mén)啊前一棵葡萄樹(shù)啊嫩啊嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步的往上爬啊樹(shù)啊上兩只黃鸝鳥(niǎo)啊嘻啊嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早得很呀
2025-11-08 00:26
【總結(jié)】花城版第六冊(cè)第一課聆聽(tīng)《春》第一樂(lè)章小提琴協(xié)奏曲：《四季·春》第一樂(lè)章作曲家：（意大利）維瓦爾第跟著音樂(lè)唱一唱＞＞fp跟著音樂(lè)劃一劃lalu第一插部第二插部第三插部
2025-11-08 00:29
【總結(jié)】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2025-11-08 09:11
【總結(jié)】我歌唱我快樂(lè)第二冊(cè)第三單元詠鵝按節(jié)奏讀歌詞：鵝鵝|鵝0|曲項(xiàng)向天|歌—|白毛浮綠|水—|紅掌撥清|波—||42反復(fù)跳躍記號(hào)：12
【總結(jié)】歌曲唱到了哪些景色？356唱名：misollaXx四分音符八分音符1、小組合作選擇合適的動(dòng)作為歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。2、小組展示、評(píng)價(jià)。這段旋律在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次？在速度有什么變化？
【總結(jié)】第3課做做敲敲一、做做敲敲練一練?碰鈴?沙錘24X-X–XXX-XXXXXXXXX欣賞《小狗圓舞曲》
【總結(jié)】世紀(jì)之約李德倫1917年6月6日出生于北京，少年時(shí)期學(xué)習(xí)鋼琴及小提琴，在輔仁大學(xué)讀書(shū)時(shí)曾與師生組成學(xué)生管弦樂(lè)團(tuán)，并參加演奏。1940年考入國(guó)立上海音專(zhuān)，先后師從舍夫佐()及杜克()學(xué)習(xí)大提琴，師從弗蘭克爾()學(xué)習(xí)音樂(lè)理論。艾薩克·斯特恩，美籍前蘇聯(lián)小提琴大師。生于音樂(lè)世家，
2025-11-08 13:57
【總結(jié)】音樂(lè)公開(kāi)課綠豆豆紅豆豆雙響筒三角鐵沙錘手鈴鼓手搖鈴碰鐘鋤禾日當(dāng)午憫農(nóng)汗滴禾下土誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦
【總結(jié)】《頑皮的小杜鵑》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第二課《頑皮的小杜鵑》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)猜猜、聽(tīng)聽(tīng)，唱唱，找找、感受音樂(lè)形象，激發(fā)對(duì)杜鵑的喜愛(ài)之情。2、在游戲情境中參與音樂(lè)，掌握歌唱技能，認(rèn)識(shí)低音的567，并能輕松地學(xué)唱曲譜。3、通過(guò)聆聽(tīng)，比較，感受音樂(lè)要素在塑造音樂(lè)形象中的作用。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-11-10 01:58
【總結(jié)】我們大家跳起來(lái)我們大家跳起來(lái)1=C3/4(中速)巴赫曲吳國(guó)鈞配詞51234|511|64567|111|哎,我們大家唱起來(lái),哎,我們大家跳起來(lái).4
2025-11-08 13:58
【總結(jié)】湘教版五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，了解各種樂(lè)器的音色及其塑造的各種音樂(lè)形象。?，提高他們對(duì)音樂(lè)的理解能力，并發(fā)展他們對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)及想象力。?，勇敢機(jī)制的斗爭(zhēng)，就能戰(zhàn)勝兇惡的敵人。指揮第一小提琴第
2024-12-11 03:58
【總結(jié)】音樂(lè)欣賞授課教師：黃毓為請(qǐng)回答１．這段音樂(lè)是用什么樂(lè)器演奏的？答：馬頭琴２．這種樂(lè)器是哪個(gè)民族特有的樂(lè)器？答：蒙古族民歌的由來(lái)?這首民歌的誕生是因?yàn)橛幸粋€(gè)真實(shí)而動(dòng)人的歷史故事。那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前，蒙古族的封建王爺不顧人民的利益企圖出賣(mài)
【總結(jié)】閃爍的小星閃爍的小星（1）1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasolla
2025-11-08 09:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)《校園夕歌》，了解歌曲的歷史背景、學(xué)堂樂(lè)歌、五聲徵調(diào)式。培養(yǎng)學(xué)生用自然圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲。感受歌曲反映少年時(shí)代應(yīng)珍惜光陰，樹(shù)立理想的感情。2、通過(guò)跟著伴奏音樂(lè)按節(jié)奏朗歌詞進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，樂(lè)感。并用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)編演繹《校園夕歌》。3、課前指導(dǎo)學(xué)
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