【總結】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-17 09:11
【總結】湘教版三年級音樂下冊認識沙漠我們眼中的沙漠熟讀歌詞?一只小駱駝要過大沙漠，趕路不會頭，一步一腳窩。走啊走，走啊走，前面有青草，前面有水喝。走啊走，走啊走，前面有歌聲，前面有花朵。小駱駝呀，小駱駝，一直走過了大沙漠！叮叮叮咚，叮叮叮咚，叮叮叮咚，叮叮咚。3030|6
【總結】知更鳥的歌
2024-11-17 09:19
【總結】我歌唱我快樂第二冊第三單元詠鵝按節(jié)奏讀歌詞：鵝鵝|鵝0|曲項向天|歌—|白毛浮綠|水—|紅掌撥清|波—||42反復跳躍記號：12
2024-11-17 00:26
【總結】世紀之約李德倫1917年6月6日出生于北京，少年時期學習鋼琴及小提琴，在輔仁大學讀書時曾與師生組成學生管弦樂團，并參加演奏。1940年考入國立上海音專，先后師從舍夫佐()及杜克()學習大提琴，師從弗蘭克爾()學習音樂理論。艾薩克·斯特恩，美籍前蘇聯(lián)小提琴大師。生于音樂世家，
2024-11-17 13:57
【總結】快樂的諾蘇欣賞視頻并思考：什么是諾蘇？“諾蘇”的涵義：?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱?！爸Z蘇”的民族性格特點?熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族。“諾蘇”的人文風情：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等?！爸Z蘇”的音樂特點：?吹木葉、“
【總結】山谷回音真好聽碰鐘銅鑼歌曲《山谷回音真好聽》節(jié)奏型：2/4X——|X——|嗡——|嗡——|2/4XX|
2024-11-17 15:58
【總結】AA節(jié)奏練習xx︱xx︱xx︱x—‖小貓小貓愛吃魚A猜謎語點點銀華放異彩，白天不開晚上開，一閃一閃眨不停，
2024-12-11 04:29
【總結】?1聽到一首春天的歌曲，感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中，帶有“春”字，兩個字的詩有？《春曉》?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風雨聲，?花落知多少。
2024-11-17 13:41
【總結】同坐小竹排竹排?“竹排”將許多竹子并排扎在一起，放入水中漂浮。?以前漁民們常用竹排來捕魚、運貨，現(xiàn)在多用于水上娛樂。?竹排由一人撐竹竿于水底，用力支地，使竹排順水漂流。?我國南方水鄉(xiāng)，十幾歲的孩子便會撐竹排，大一點的孩子帶著弟弟妹妹坐竹排在水上游覽。
2024-11-17 09:12
【總結】湘教版五年級音樂下冊教學目標?，了解各種樂器的音色及其塑造的各種音樂形象。?，提高他們對音樂的理解能力，并發(fā)展他們對音樂的聽覺及想象力。?，勇敢機制的斗爭，就能戰(zhàn)勝兇惡的敵人。指揮第一小提琴第
2024-12-11 03:58
【總結】教學目標：1、通過學習《校園夕歌》，了解歌曲的歷史背景、學堂樂歌、五聲徵調(diào)式。培養(yǎng)學生用自然圓潤的聲音演唱歌曲。感受歌曲反映少年時代應珍惜光陰，樹立理想的感情。2、通過跟著伴奏音樂按節(jié)奏朗歌詞進一步培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，樂感。并用所學知識，創(chuàng)編演繹《校園夕歌》。3、課前指導學
【總結】任光曲教學目標：一．能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二．能體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏，“XXXXX”。教學重點:能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學難點：
2024-11-17 09:22
【總結】蒙古族民歌《達古拉》欣賞草原風光導入新課感受歌曲歌曲學唱隨堂檢測1、根據(jù)音樂，要求學生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達古拉》豎笛再見！
2024-11-17 09:10
【總結】教學目標的音樂做出相應的情緒表現(xiàn)與動作反應?！都臃匚枨犯惺懿Ⅲw驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。。教學引導1、老師帶領同學們跳一段舞蹈。2、跟著樂曲打節(jié)拍。3、介紹比利時民俗風光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
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