【文章內容簡介】 激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。引導更多的學生關注足球，參與校園足球活動。 (二 )營造校園足球文化氛圍。 組織開展足球知識競賽和 “ 足球，我心中的夢想 ” 征文和演講比賽活動。廣泛宣傳校園足球活動的開展 情況，營造濃厚的校園足球活動氛圍。 (三 )校園足球活動具體內容 普及足球。開設足球必修課，將校園足球納入到 “ 陽光體育運動 ” 之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。 成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。 保證體育鍛煉的時間。確保學生每天一小時的陽光體育活動，把校園足球納入大課間和課外活動。每周利用一節(jié)課進行足球教學。 (四 )組織比賽 積極組織開展校園足球聯(lián)賽活動，組建校園足球隊參加上級各種足球賽事，不斷創(chuàng)新比賽形式和內容，讓更多的學生參與進來，使校園足球逐步得 到普及和提高。 (五 )保障條件 場地和器材保障。完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。購買一定數(shù)量的足球和足球教學和訓練用的相關器材，建設簡易足球場，確保能夠開展校園足球活動。 加強師資培訓。定期開展體育教學研究，不斷提高體育老師教學技能。經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。 四、工作要求 (一 )強化安全機制。廣泛開展校園足球安全教育，制定相 關制度，加強安全保護工作。從活動計劃的安排、器材設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。 (二 )活動經費 積極爭取上級專項資金扶持，爭取企業(yè)和社會團體的資助。從學校經費中設立專項足球經費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。 (三 )監(jiān)督制度 學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。 校園足球主題活動方案篇 5 比賽目的：為了豐富同學的第二課堂生活，提高我系學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我系足球運動事業(yè)的發(fā)展，為明年的足球賽及以后的大運會足球賽打好足球基礎。 比賽時間：十一月份底 比賽地點： 仲裁委會員：體育系學生會主席團 裁 判 長：體育系足球老師 裁 判 組：體育系學生會實踐部足球組 后勤人員：學生會體 育部和實踐部所有成員 準備工作： (1)賽前組織各班班長和體育委員討論足球賽各條規(guī)章制度 。 (2)準備場地和各種器材 (包括場地設備、器材和裁判用具 )。 參賽經費：各隊所需一切費用自理。 比賽注意事項 一、時間規(guī)定 比賽時間全場 90 分鐘，上下半場各 45 分鐘，中場休息不超過 15 分鐘，比賽末補時，具體由記錄臺提示。 各隊隊長應在規(guī)定的比賽開始前 15 分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表，如 8:00 開始比賽的，則雙方隊長應在 7:45 簽到并填寫登記表。 當比賽開始 10 分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方 3:0 獲勝，如 8:00 開始比賽的，則任何一方 8:10 仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。 比賽過程中不設暫停申請。 二、裝備規(guī)定 比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋 (硬釘球鞋 )，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。 每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝，如無統(tǒng)一服裝，應統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。 各隊隊長需佩戴隊長袖標。 三、隊員人數(shù) 每隊場上隊員不多于 11 名，其中必須有 1 名守門員，如果任何一隊少于 7 人，則比賽不能開始。 替補：每場比賽最多可以使用 5 名替補隊員。隊員換下后，不可重新上場，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任場隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。 因隊員罰下場或其他原因， (如遲到而人數(shù)不足 7 人等情況 )將終止比賽，判對方 3:0 獲勝。 四、判罰細則 計勝方法 進球得分：球整體 從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。 犯規(guī)和不正當行為 下列情況將被判罰犯規(guī)與不正當行為： ① 踢或企業(yè)踢對方隊員 ② 絆摔或企圖絆摔對方隊員 ③ 跳向對方隊員 ④ 沖撞對方隊員 ⑤ 打或企圖打對方隊員 ⑥ 推對方隊員 ⑦ 搶截對方隊員所控制的球時，在觸球前觸到對方隊員 ⑧ 拉扯對方隊員 ⑨ 向對方隊員吐唾沫 10 故意手球 以上 10 種情況要在犯規(guī)發(fā)生地點，由犯規(guī)隊的對方踢直接任意球，如在本方罰球區(qū)出現(xiàn)上述 10 種情況中的任何一種，應被判罰球點球。 以下犯規(guī)，判由對 方踢間接任意球 ① 動作具有危險性 ② 阻礙對方進攻 ③ 阻擋守門員從其手中發(fā)球 如果守門員在本方罰球區(qū)內出現(xiàn)下列情況中的任何一種，也判由對方踢間接任意球： ① 在發(fā)出球之后未經其他隊員觸及，再次用手觸及 。 ② 用手觸及同隊隊員故意踢給他的球 。 ③ 用手觸及同隊隊員直接擲入的界外球 。 ④ 拖延時間。 紀律處罰 警告： ① 犯有非體育道德行為 。 ② 用語言式行動對裁判員的規(guī)罰犯規(guī)后，隊員鼓倒掌，提 _及故意將球踢向遠處等 。 校園足球主題活動方案篇 6 一、指導思想 以市、區(qū)有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以 “ 新童謠教育 ” 的基本內涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響華富 “ 綠茵足球俱樂部 ” 品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。 二、發(fā)展目標 總目標深入挖掘和提煉 “ 快樂、好玩、樂學、苦練 ” 足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。 分目標 (1)構建足球特色學校運行網絡，創(chuàng)建足球特色學校。 (2)研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在 市的比賽中繼續(xù)保持一流。 (3)探索 “ 綠茵足球俱樂部 ” 隊員的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。 三、措施與方法： (一 )、組織與管理 成立學校創(chuàng)建足球特色學校領導小組組長：芮行國 (校長 )副組長王曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標 (深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負責人 )組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強 開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。 加強 “ 綠茵足球 ” 社團管理，定時、定點開展訓練工作。 (二 )、學習與培訓 認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結 合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。 定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。 (三 )、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動 加強隊伍建設進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊梯隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。 協(xié)調訓練時間活動時間：周一至周五下午 :4： 20 點 5： 30 點 落實活動內容： (1)提高隊員運控球能力。 (2)掌握正確的傳接球技術。 (3)學習簡單的傳切配合技術