【文章內(nèi)容簡介】 3— 6 年段學生參加，每班推選 3 名學生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況，選級段前 10 名小選手參加復賽，復賽內(nèi)容為童話知識競賽，最后根據(jù)總分推選 10 名校級童話作家， 10 名童話作家提名獎。 第三階段：活動總結(jié) (20__年 12 月 ) 各年段學生讀書節(jié)成果展示。 讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演 。校級童話作家表彰。 校園讀書周活動方案篇 4 為創(chuàng)建特色學校，加強校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學習學校，特制定 “ 校園讀書節(jié) ” 活動方案： 一、意義和目的 以 “ 一切為了學生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展 ” 為宗旨，以推動新課程改革為契機，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng) 學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力 。激勵學生與書本為友，確立終身學習的目標，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校決定每年舉行一次 “ 校園讀書節(jié) ” 活動，努力構(gòu)建 “ 積極向上、清新高雅、健康文明 ” 的校園文化 ,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的 “ 書香校園 ” 。 通過 “ 讀書節(jié) ” 的開展，推動學習型學校的創(chuàng)建，促進終身教育體系的構(gòu)建。 二、工作目標 (一 )提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍。 我們要通過推進學習型學校建設(shè)，促進教師學習，促進教師樹立良好高尚的師德風范和現(xiàn)代教育觀念，提高實施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學習能力。要通過學習活動，使全體教師能勝任課程教學工作。 (二 )培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學習氛圍。 提升學校辦學水平，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，培養(yǎng)學習型教師和學習型學生。 (三 )提升我校教育的整體實力，打造品牌學校。 促進教育改革與實踐，全面提高教育教學質(zhì)量，通過構(gòu)建學習型學校推進學校管理創(chuàng)新，促進教師和學生素質(zhì)全面發(fā)展，切實提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學特色。 三、領(lǐng)導機構(gòu) 組 長： 副組長： 組 員： 四、工作原則 持久性原則：讀書是一種個人愛好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學習習慣。配合 “ 營造書香校園 ”活動開展的契機，利用學校學習氛圍，為學生提供充足的閱讀下載時間和場地，以達支愛閱讀下載、想閱讀下載的境界。 指導性原則：在自主閱讀下載的基礎(chǔ)上，強調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導向作用，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作 推薦給學生 。在閱讀下載書目的推薦上，讓學生閱讀下載最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學生閱讀下載最適合個性發(fā)展的著作。 基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強調(diào)通過閱讀下載激發(fā)閱讀下載人能持久的興趣，引發(fā)閱讀下載人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀下載的良好習慣。 顯示成效原則：設(shè)立校 “ 讀書節(jié) ” ，在校、班廣泛開展主題讀書活動。舉辦讀書報告會、專題討論會、演講比賽、辯論比賽、征文競賽、知識競賽等活動。 五、工作內(nèi)容和措施 我們應(yīng)緊密結(jié)合學校教育教學實際認真做好宣傳發(fā)動工作，組織召開駕駛、學生動員大會，營造濃厚 的學習貫徹氛圍。 特色活動一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。 召開 “ 點燃讀書激情，共建書香校園 ” 主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳 “ 多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭學習為恥 ” ，樹立正確的讀書學習觀。 語文教師在教學過程中根據(jù)新課標和教材的內(nèi)容，隨時引導學生進行課外閱讀下載，還要根據(jù)新課標閱讀下載推薦書目，暑假指導學生認真閱讀下載至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作。 學校有德育處、教務(wù)處和團委牽頭，定期舉行讀書報告會，通過講 演，競賽、辦讀書班報、板報等多種形式，進行學習交流。 每位教師每學期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅持寫讀書筆記，期末寫一篇讀書體會，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書體會文章學校安排在全校教師大會上交流。 校園讀書周活動方案篇 5 一、活動目的 為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合團市委、市學聯(lián)組織的 “_ 年 ‘ 書香伴我成長 —— 我愛我讀 ’ 青少年讀書活動 ” 和 “_ 區(qū)首屆中小學數(shù)字讀書節(jié)活動 ”的有關(guān)精神和要求，組織我校全體師生積極參加 “ 數(shù)字讀 書節(jié)活動，引導師生邁入 ” 教育 e 時代 ” ，走進擁有 40 萬冊藏書的廣州教育科研網(wǎng)數(shù)字圖書館，遨游在知識的海洋中，開闊視野，增長見識，以先進的文化感染和熏陶未成年人。本次活動我們將以師生互動的形式開展，充分發(fā)揮教師的主導作用，引領(lǐng)學生在知識的海洋里遨游，在引領(lǐng)的同時也就促使老師要不斷的充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。通過活動，使我校廣大師生能充分認識和利用 “ 教育 e 時代 ” 工程的優(yōu)質(zhì)教育資源，使師生掌握信息時代新型的讀書技能，從而樹立