2023世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案通用【7篇】(編輯修改稿)
2024-07-21 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生讀書(shū)征文活動(dòng)參賽表格 2023 世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案通用（篇 2） 一、活動(dòng)意義 圖書(shū)館面向全校讀者公開(kāi)征集 “ 文明借閱、文明學(xué)習(xí) ” 溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化。 二、提示語(yǔ)內(nèi) 容要求 溫馨提示語(yǔ)必須符合圖書(shū)館各個(gè)書(shū)庫(kù)、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定 。 溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口 。 溫馨提示語(yǔ)以 “ 文明閱覽、文明學(xué)習(xí) ” 為中心，具體圍繞： 。 。 (不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等 )。 (不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫(xiě)等 ) 三、征集辦法 征集時(shí)間：截止到 20__年 4 月 22 日 投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語(yǔ)提示牌交與圖書(shū)館信息部或?qū)⑻崾菊Z(yǔ)發(fā)送到 即可 (郵件中請(qǐng)注明所在院校 (單位 )、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話 (手機(jī) )等 )。 四、溫馨提示語(yǔ)評(píng)選 在征集日期結(jié)束后，針對(duì)所有的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選，從中選出優(yōu)秀提示語(yǔ)若干 五、獎(jiǎng)勵(lì)方法 被圖書(shū)館選中提示語(yǔ)的同學(xué)可獲得圖書(shū)館提供的精美獎(jiǎng)品一份 2023 世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案通用（篇 3） 一、活動(dòng)目的 在第個(gè) “ 世界讀書(shū)日 ” 來(lái)臨之際，為了營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化自信 。為了營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步豐 富校園文化生活，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌 。為了培養(yǎng)審美情趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，特制訂本方案。 二、活動(dòng)宗旨 ，旨在激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣 ,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。 ，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 ，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。 ，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)氛圍，為建設(shè)書(shū)香校園奠定良好基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立 “ 書(shū)潤(rùn)童年 ” 閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng)： 組長(zhǎng)：趙新民 副組長(zhǎng)：董法貴、王榮峰、王建飛 成員：賈麗英、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任 四、活動(dòng)時(shí)間安排 活動(dòng)時(shí)間： 20_年 4 月 19— 25 日 五、具體活動(dòng)規(guī)劃 (一 )第一階段：?jiǎn)?dòng)階段 (1)借助周一 (4 月 22 日 )升旗儀式，舉行啟動(dòng)儀式，董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍 ,拉開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕。 (2)明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào) “ 書(shū)潤(rùn)童年 ” 。 (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。 (4)鼓勵(lì)班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。 ，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。 (二 )第二階段：活動(dòng)階段 。 指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦 2 張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。 。 每各班出 5 份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào) (介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。制作完成后，上交教導(dǎo)處。 。 各班創(chuàng)新開(kāi)展讀書(shū)沙龍等活動(dòng)，讓教師、學(xué)生展示讀書(shū)心得。借助 “ 閱讀主題班會(huì) ”“ 班級(jí)詩(shī)詞大會(huì) ”“ 班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)大賽 ” 等形式，開(kāi)展宣傳、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書(shū)、交流，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在交流讀書(shū)心得，共享閱讀快樂(lè)。 。 積極開(kāi)發(fā)家庭教育資源，以讀書(shū)活動(dòng)為紐帶，促進(jìn)家校溝通，開(kāi)展親子共讀、書(shū)香家庭、讀書(shū)明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬 “ 讀書(shū)靚照 ”“ 親子讀書(shū)時(shí)刻 ” 圖片，以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書(shū)熱情，并常態(tài)化，形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。 (三 )第三階段，活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。 、班級(jí)兩級(jí) “ 讀書(shū)之星 ”( 各班在 “ 班級(jí)讀書(shū)之星 ” 中推選 1 名校級(jí) “ 閱讀明星 ” ，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。 )
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