2023年世界讀書日活動方案【精選8篇】(編輯修改稿)
2025-05-29 00:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。 營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。 （ 1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。 （ 2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以 “ 讀書博覽會 ” “ 我最喜愛的一首詩 ” “ 好書推舉 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。 四、展示方式 美文誦讀賽 語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到 ‘ 祖國 ’ 語言文字的美好 ，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。 親近名著經(jīng)典 下發(fā)一張推舉書目，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）。 舉辦讀書博覽會 每學(xué)期開兩次讀書主題活動。 2023 年世界讀書日活動方案（篇 4） 一、活動主題： 讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生 二、活動簡介： 4 月 23 日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以 “ 齊誦梁啟超的《少年中國說》 ”“ 千余名師生讀書簽名 ” 等形式的活動向大家展示讀書的魅力！ 三、活動目的： 讓更多的人了解 “ 世界讀書日 ” 并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流 四、活動主辦方： 世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部 五、活動時間： 20__— 4— 27（因讀書日恰逢調(diào)假） 六、活動地點： 小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前） 七、學(xué)生集合： 付小波主任 各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳 八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持： 班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆） 九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排： 蔡慧 十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動： 低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍 照相、電視臺攝像：謝石濤 給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳 十一、活動總負(fù)責(zé)人： 肖艷芳 十二、活動流程 主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧 肖艷芳主任講話 齊誦《少年中國說》 譚自云校長講話 唱誦《弟子規(guī)》同時師生進(jìn)行簽名 2023 年世界讀書日活動方案（篇 5） 書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。 一、宣傳口號 書是人類進(jìn)步的階梯。 獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。 用珠寶裝扮自己 ，不如用知識充實自己。 生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。 人不但要有知識，更要有文化。 愛讀書，會讀書，讀好書 二、活動宗旨 引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。 三、主題 做快樂的讀書人 四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長：周澤榮 副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣 組員：各班班主任 五、活動時間 —— 六、主要形式與內(nèi)容 操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書 30 本 (可讓學(xué)生自帶 )。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。 七、設(shè)獎 每次比賽個人（團(tuán)體）評一、二、三等獎，一等獎得 5 分，二等獎得 3 分，三等獎得 2 分。 班級團(tuán)體總分為班 級所有學(xué)生比賽得分之和。 獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。 八、活動內(nèi)容 “ 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家 ” 征文比賽。 上交時間： 1 月 6 日 參加對象：三 —— 六年級各班學(xué)生 活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選 5 篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名。 讀書手抄報評比。 上
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