【文章內容簡介】 委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球)。9. 每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區(qū)別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區(qū)別的領袖，上場隊員必須統(tǒng)一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽。，遲到10分鐘按棄權處理。關于校園足球的方案篇5全面推進素質教育，促進學生健康成長，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。為貫徹落實健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，將“陽光體育、快樂足球、健康體魄”的理念深入學生內心，吸引學生走出教室、走向操場、走向大自然，掀起體育鍛煉的熱情。決定開展20__年__學校校園足球賽。一、比賽時間：從第十周起的體活課二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊三、比賽地點：學校操場四、比賽方式：同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽。前兩名進半決賽。勝者進決賽。五、注意事項：4月8日19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。六、比賽獎勵：各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。關于校園足球的方案篇6一、指導思想以市、區(qū)有關體教結合的精神為指導，把開展足球運動作為一個深入實施素質教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響華富“綠茵足球俱樂部”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。二、發(fā)展目標總目標深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學校創(chuàng)建成在市內外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學校。分目標(1)構建足球特色學校運行網(wǎng)絡，創(chuàng)建足球特色學校。(2)研究足球訓練規(guī)律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中繼續(xù)保持一流。(3)探索“綠茵足球俱樂部”隊員的選拔、訓練、活動與比賽的運行機制，構建運作模式。三、措施與方法：(一)、組織與管理成立學校創(chuàng)建足球特色學校領導小組組長：芮行國(校長)副組長王曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標(深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負責人)組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強開展班主任足球專項工作培訓，督促學生積極參加足球訓練活動。加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓練工作。(二)、學習與培訓認真貫徹落實學習有關體教結合文件資料，不斷促進體教結合工作，切實加強學校體育教育工作，促進學生全面發(fā)展。定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質，促進學校足球教學工作的深入開展。(三)、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動加強隊伍建設進一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊梯隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。協(xié)調訓練時間活動時間：周一至周五下午:4：20點5：30點落實活動內容：(1)提高隊員運控球能力。(2)掌握正確的傳接球技術。(3)學習簡單的傳切配合技術。完善訓練體系(1)進一步完善足球訓練計劃足球訓練必須做到有計劃進行，足球訓練計劃的制定要力求科學合理并做到嚴格執(zhí)行足球特色學校創(chuàng)建方案足球特色學校創(chuàng)建方案。(2)建立足球訓練監(jiān)督機制以教導處為主，定期對足球訓練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓練的質量和次數(shù)。(3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長。同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。(愛耳日活動方案)健全訓練制度(1)遵守作息時間，按時到達訓練場地，不遲到，不早退。(2)每次訓練都要履行運動員點名制度(3)訓練期間不能做與訓練無關的事情開展多種形式比賽(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。(2)根據(jù)學校的情況，多與兄弟學校開展競賽與切磋。加強宣傳力度(1)形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。(2)在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。(四)后勤與保障組織保障：學校把足球特色學校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。制度保障：制定相關的足球特色學校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結合起來，與結構工資結合起來，與考核實驗成果、考核先進結合起來。發(fā)揮激勵機制，調動全體老師的積極性。經(jīng)費保障：學校將從學校整體預算中專門劃出部分資金用于足球特色學校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。四、預期效果規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一關于校園足球的方案篇7一、指導思想以增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。二、工作方針充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。三、組織機構領導小組組長：沈紅斌副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調全校師生足球節(jié)活動開展等。