【總結(jié)】物質(zhì)的密度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過體驗科學(xué)探究的過程,熟悉科學(xué)探究的幾個主要環(huán)節(jié)。2、初步建立密度的概念,領(lǐng)會用“比值”定義物理量的方法。3、知道密度是物質(zhì)的一種特性。4、會用密度的計算公式進行簡單的計算?!緦W(xué)習(xí)重點】密度的概念、密度的計算公式【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新1、實驗室測量質(zhì)量的工具是
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播(練習(xí)題)基礎(chǔ)題1.下列看起來有光射出來的物體中,全部是光源的是()A.耀眼的玻璃幕墻、正在燃燒的火柴、螢火蟲B.螢火蟲、煤油燈的火焰、光彩奪目的鉆石C.篝火、正在發(fā)光的燈泡、夜空中點點繁星D.發(fā)光的燈泡、燃燒的篝火、太陽2.誰也沒有我跑得快!我是()A.
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】平和正興學(xué)校初中部2020-2020學(xué)年下學(xué)期第4周___八____年級物理備課組教案主備人:曹鵬成教師授課時間2020年月日課時課題第一節(jié)光的傳播課型新授課教學(xué)目的1探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點。
【總結(jié)】課題光的傳播課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能探究光在同種均勻物質(zhì)中的傳播特點,認識光在真空中的傳播速度是自然界中最快的,記住真空中的光速。過程與方法從具體事例(生活或自然現(xiàn)象)中發(fā)現(xiàn)問題,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達問題。情感態(tài)度與價值觀通過各種光現(xiàn)象的介紹,認識光現(xiàn)象與
2024-12-08 22:07
【總結(jié)】第二節(jié)光的反射(第一課時)1:光在同一種均勻物質(zhì)中是沿_______傳播的.直線2:光在真空中的速度是:______________________________:1.影子的形成2.日食、月食的形成3.站隊時站直了4.射擊時瞄準(zhǔn)靶心c=3×108m/s=
2024-11-30 06:40
【總結(jié)】光射向物體表面時,有一部光會被物體表面返回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射入射光線A入射點O反射光線B法線N反射角r入射角i反射面法線:過入射點作反射面的垂線(ON)入射角:入射光線與法線的夾角(i)反射角:反射光線與法線的夾角
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】第二節(jié)光的反射一、光的反射現(xiàn)象?在我們生活中見到的所有物體就是因為它們表面的反射光線進入了我們的眼睛.?磨光的金屬、漆面很好的物體看上去光亮耀眼.?磚瓦、石頭看上去黯淡.?這些現(xiàn)象是由于不同的表面反射光的情況不一樣.光的反射現(xiàn)象--倒影?太陽的倒影?山的倒影(1)
【總結(jié)】平面鏡成像嘉祥四中平面鏡成像的原理是什么?人眼是怎樣確定物體的?平面鏡成像原理:光的反射.SO1N1B1O2N2B2.S’平面鏡所成的像是虛像人眼是怎樣看見平面鏡成的像?平面鏡成像的特點是什么?猜想與假設(shè)大小位置設(shè)計實驗,合理選用器材,說出你理由
【總結(jié)】第二節(jié)力的合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與能力:①理解合力與分力的概念,知道什么是力的合成.②知道同一直線上方向相同和相反的兩個力的合成方法2過程與方法:①經(jīng)歷科學(xué)探究的過程:提出猜想、實驗驗證、歸納總結(jié).②用實驗探究同一直線上兩個力的合成方法3情感.態(tài)度與價值觀:感悟科學(xué)探
2024-11-28 16:45
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識到在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。2.對處于平衡狀態(tài)的物體進行受力分析,認識平衡力的概念。3.在探究實驗中要求自己處理實驗數(shù)據(jù),并從對數(shù)據(jù)的分析處理中認識二力平衡的條件。4.應(yīng)用二力平衡的知識分析、解決簡單的問題。。學(xué)
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】北碚區(qū)實驗中學(xué)王萬蓉一、神奇的光一、神奇的光一、神奇的光二、光的產(chǎn)生?光源:自身能發(fā)光的物體全世界的黑暗也不能使小蠟燭失去光輝??!三、光的傳播1.光在空氣中是沿直線傳播的(氣體)2.光在水中是沿直線傳播的(透明液體)3.光在玻璃中是沿直線傳播的(透明固體)
【總結(jié)】第四章多彩的光?光對人類非常重要,因為光,我們可以看到外界的景象,經(jīng)由感覺器官接收到的信息中,有90%以上是通過眼睛得到的。?人類很早就開始對光的觀察研究,我國對光現(xiàn)象的研究早在2400年前就開始了,現(xiàn)在,光學(xué)已經(jīng)成為物理學(xué)的一個重要分支,并在實際中有廣泛的應(yīng)用。?按照研究目的不同,光學(xué)知識可以粗略的分為兩大類,一類是利用光線的
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)使用天平和量筒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實驗練習(xí),學(xué)生正確使用天平測量物體的質(zhì)量2、通過實驗練習(xí),學(xué)生正確使用量筒和量杯測量物體的體積【學(xué)習(xí)重點】天平和量筒的正確使用方法【學(xué)習(xí)過程】3、20mg=g,5kg=g10t=kg
【總結(jié)】合理利用機械能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道什么是能、動能、勢能、機械能。知道動能的大小跟哪些因素有關(guān)。學(xué)習(xí)運用控制變量研究問題的方法?!窘虒W(xué)重點和難點】重點:能量的理解、影響動能的大小的因素難點:影響動能的大小的因素【學(xué)習(xí)過程】一、認識機械能閱讀課本206——207頁的內(nèi)容,完成下列問題:,我們就說這個
【總結(jié)】第一節(jié)走進微觀教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)策略〕1.多媒體播放有關(guān)物質(zhì)組成的圖片和影片,引發(fā)學(xué)生思考。2.在學(xué)生觀看影片的基礎(chǔ)上,老師講解“物質(zhì)”概念,并提問:這些物質(zhì)又是由什么組成的呢?由以上兩點引入本節(jié)課的教授。3.學(xué)生閱讀本節(jié)內(nèi)容,對本堂課的內(nèi)容作初步了解,便于老師在教學(xué)過程中進行點撥教學(xué)。4.向?qū)W
2024-11-19 07:05