【總結(jié)】課題2分子和原子學(xué)案考點(diǎn)一、分子1、概念:__________________________________________________注意:分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),因?yàn)橐恍┪锢硇再|(zhì)(如顏色、狀態(tài)等)是由大量的分子聚集在一起才表現(xiàn)出來,單個(gè)分子不能表現(xiàn)。⒉分子的基本性質(zhì)⑴分子_________
2025-11-09 17:15
【總結(jié)】GoIntoChemicalWorld課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)什么是化學(xué)一、溫習(xí)化學(xué)是研究的、、以及的自然科學(xué)你會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)嗎??變化前?觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。反應(yīng)時(shí),觀察反應(yīng)發(fā)生需要的條件
2025-11-20 09:44
【總結(jié)】課題2分子和原子望奎縣富饒中學(xué)程國棟請大家根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)思考下列問題:2、為什么走在花園或酒店的附近,往往會(huì)聞到花或酒的香氣?1、盛放在敞口容器里的水,在常溫下會(huì)逐漸減少,如果受熱會(huì)減少得更快,這是為什么?3、糖塊放在水里,會(huì)逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?一
2025-10-25 17:56
【總結(jié)】第三單元自然界的水1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?實(shí)驗(yàn):在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢?同學(xué)們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成,并把這些微粒取了一個(gè)好聽的名字
2025-10-29 02:05
【總結(jié)】第二課時(shí)課題3制取氧氣居巢黃麓謝玉榮課題3制取氧氣活動(dòng)與探究課題3回顧催化
2025-11-17 17:29
【總結(jié)】課題2《分子和原子》教案琚灣一中彭德高教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)使學(xué)生知道分子和原子的真實(shí)存在及分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,初步理解分子和原子的概念,使學(xué)生會(huì)運(yùn)用分子和原子觀點(diǎn)來解釋一些現(xiàn)象。2、能力目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)和模擬微觀粒子運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象思維和邏輯思維的能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀
2025-11-10 10:02
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料一、設(shè)計(jì)理念1、根據(jù)實(shí)際情況,對本節(jié)知識內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組,創(chuàng)造性地使用教材,著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。2、讓學(xué)生真正理解“從生活走進(jìn)化學(xué)、從化學(xué)走向社會(huì)”的內(nèi)涵,使學(xué)生感受到化學(xué)來源于生活,認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量化學(xué)知識,能運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識和方法,解決實(shí)
2025-11-09 20:37
【總結(jié)】課題2分子和原子引入:來越少?為什溫度越高減少得越快?候,為什么會(huì)聞到濃郁的糖的甜味或酒的芳香?,為什么一下子就不見了?物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的你知道分子有多大嗎?歸納分子的特點(diǎn).活動(dòng)與探究,攪拌,觀察溶液的顏色。,慢
2025-01-13 07:41
【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成洗滌劑為什么能除去餐具上的油污呢??修汽車的工人,當(dāng)他的手上沾滿油污時(shí),他常用汽油洗去手上的油污.這說明汽油與洗滌劑一樣能去油污,那么二者去油污的原理是否相同?實(shí)驗(yàn)探究一【實(shí)驗(yàn)9-1】物質(zhì)溶解于水現(xiàn)象形成什么蔗糖顆粒逐漸減小最
2025-11-22 02:05
【總結(jié)】閱讀59至63頁,并思考:1、人類擁有的水資源是豐富還是短缺?2、我國的水資源情況?3、愛護(hù)水資源應(yīng)該從哪些方面做起?4、如何防治水體污染?一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺1、地表約71%被水覆蓋各種形態(tài)的水儲量約×1018m32、淡水資源極度缺乏
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】課題3水的凈化你知道這杯渾濁的水中含哪些雜質(zhì)嗎?明礬的作用:使小顆粒變成大顆粒,加速沉降渾濁的水自然沉淀吸附沉淀常用的凈水方法:靜置沉淀加入明礬粉末吸附過濾過濾實(shí)驗(yàn)所需的儀器:濾紙、漏斗、玻璃棒、燒杯鐵架臺(帶鐵圈)所用的藥品:
2024-12-08 01:02
【總結(jié)】2020/12/2612020/12/262化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),它與人類進(jìn)步和社會(huì)的關(guān)系非常密切。,從而為學(xué)好化學(xué)做充分準(zhǔn)備。。4.知道探究性學(xué)習(xí)是學(xué)好化學(xué)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。2020/12/263化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩2020/12/264怎么樣才能使天
2025-11-10 11:36
【總結(jié)】課題第三單元自然界的水課題2分子和原子課型新授教學(xué)媒體多媒體實(shí)驗(yàn)器材教學(xué)目標(biāo)知識技能,知道是分子、原子等微小粒子是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒;知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量和體積小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔等基本特征;;原子是化學(xué)變化中的最小粒
2025-11-09 20:35
【總結(jié)】《原子結(jié)構(gòu)—構(gòu)造原理》教學(xué)目標(biāo)?一、知識與能力?的基態(tài)和激發(fā)態(tài)的涵義吸收或發(fā)射光譜,了解其簡單應(yīng)用?二、教學(xué)重點(diǎn)?1至36號元素原子的電子排布式。??三、教學(xué)難點(diǎn):??、激發(fā)態(tài)與光譜?四、教學(xué)方法:?講授法、指導(dǎo)閱讀法、討論歸納法、講練結(jié)合法等
2025-11-08 05:45
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第三單元課題2分子和原子一.教學(xué)內(nèi)容分子和原子二、考點(diǎn)清單1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系2、能用分子的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象3、認(rèn)識原子的構(gòu)成。初步了解相對原子質(zhì)量三、全面突破知識點(diǎn)1:分子和原子一)認(rèn)識分子
2025-11-06 14:50