【總結(jié)】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天,泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過,衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是據(jù)我看來,理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子,也不能給你帶來面包,只能給你帶來貧困和寒酸?!碧├账孤?/span>
2025-11-29 05:19
【總結(jié)】?第二課大眾傳媒一、傳媒我感知——吳祎斐的一天06:30聽鬧鈴起床07:00一邊吃早飯一邊聽新聞廣播07:30去學(xué)校12:30午休時,閱讀學(xué)校櫥窗里的《錢江晚報(bào)》16:40放學(xué)回家17:00——17:30看浙江少兒頻道的電視節(jié)目18:00吃晚飯18:30利用互聯(lián)網(wǎng)查資料,做作
2025-11-21 11:49
【總結(jié)】在社會中成長將一滴水滴到地上,觀察反應(yīng);接下來試試一杯水思考:1、為什么一滴水離開杯子就消失了?2、一滴水怎樣才能不消失?別離開它生活的集體。因?yàn)樗x開了集體同學(xué)們,通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水滴離開了杯中水,很快就會干涸。其實(shí)水滴和杯中水的關(guān)系
2025-11-10 11:34
【總結(jié)】第六課新中國的誕生一、兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)?抗日戰(zhàn)爭勝利后,應(yīng)該建設(shè)一個什么樣的中國?國民黨與共產(chǎn)黨提出了根本不同的主張。國民黨提出今后的任務(wù)就是消滅共產(chǎn)黨;共產(chǎn)黨提出結(jié)束國民黨一黨專政,建立民主聯(lián)合政府。國民黨和共產(chǎn)黨的主張分別代表著中國的黑暗與光明兩種命運(yùn)。1、國民黨的統(tǒng)治?加強(qiáng)壓制民主的活動,特務(wù)密探遍布
2025-11-09 23:25
【總結(jié)】第5課“和同為一家”歷史上中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)少數(shù)民族矛盾重重。但在唐初,卻有一位皇帝贏得了各民族的擁戴。各族首領(lǐng)尊他為“天可汗”。這位皇帝是誰?他為什么能獲得各民族的尊重?“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!雹胚@句話出自哪一位皇帝之口?⑵他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?
2025-11-09 21:38
【總結(jié)】從社區(qū)看我家有一定數(shù)量的人口,居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體,通常被稱為社區(qū)。想一想:這兩幅圖畫的是同一個地方嗎?1、兩圖方向不同-----要有統(tǒng)一的方向(方向)2、圖幅有大有小
2025-11-09 20:36
【總結(jié)】你能找到哪些不同點(diǎn)?20世紀(jì)初的一個家庭當(dāng)代家庭結(jié)合教材的圖片和你掌握的知識,說說服飾的變化;這些變化與生產(chǎn)發(fā)展、社會變革有什么關(guān)系?戰(zhàn)國服飾西漢服飾楚國婦女服飾楚國婦女的曲裾深衣,穿深衣的楚國婦女(按照湖南長沙楚墓出土彩繪木俑摹繪)。楚墓出土
2025-11-29 00:59
【總結(jié)】今天的家庭和過去的家庭有哪些不同?寬袍大袖窄衣小袖這僅僅是服飾本身的變化那么簡單嗎?從唐代婦女衣裙飄逸、低領(lǐng)薄衫、雍容華貴的風(fēng)貌能看出唐代是一個怎樣的社會?民國清朝現(xiàn)代高坐席地而坐低坐◆每個學(xué)習(xí)小組可以確定日常學(xué)習(xí)和生活中某個熟悉的事物或現(xiàn)象,討論它的歷史發(fā)展
2025-11-29 00:56
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩壇知識網(wǎng)絡(luò)課堂練習(xí)還沒猜到它叫什么名字?七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。它就是聞名中外的趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋
2025-11-09 18:22
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社會第一課在社會中成長第二課社會舞臺中的角色第三課沒有規(guī)矩不成方圓綜合探究五我是社會小主人社會舞臺→角色→規(guī)則→監(jiān)督權(quán)第一課在社會中成長人類區(qū)別自然界中動物的特質(zhì),一個重要的原因是,人在社會中成長。
【總結(jié)】同學(xué)們知道“洛陽紙貴”的典故嗎?我國晉朝時,文學(xué)家左思寫了一篇《三都賦》,非常華美,但在當(dāng)時的條件下,要想得到這篇好文章,只能由人工手工抄寫,以致洛陽城里的紙張價格猛漲,留下了“洛陽紙貴”的美談。這從另一方面也說明,當(dāng)時能得到書、看到書的只有很少一些人,普通人與書基本無緣。那么,世界上什么人最早想出了什么辦法,解決了
【總結(jié)】第二課整體世界的最終形成英國東印度公司英國殖民者在印度英國殖民者處死印度人殖民地的銀礦山海地革命?位于加勒比海上的海地。17世紀(jì)末,海地被法國占領(lǐng),成為法國海上最富庶的殖民地。法國殖民者占領(lǐng)這兒,原來的印第安居民幾乎全被屠殺殆盡。大批運(yùn)來的黑人奴隸占海地居民90%
2025-11-10 01:50
【總結(jié)】第八單元社會生活的變遷今天的家庭和過去的家庭相比有哪些不同?感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究:確定身邊生活中一個事物(如衣、食、住、行、坐、生活用品、學(xué)習(xí)用品、生產(chǎn)工
【總結(jié)】第七單元復(fù)習(xí)精神生活的追求第一課知識就是力量①雕版印刷術(shù)、活字印刷術(shù)、谷登堡的印刷機(jī)與王選的漢字激光照排系統(tǒng)。印刷技術(shù)②從“鴻雁傳書”到貝爾的電話、手機(jī)、衛(wèi)星通訊等通訊技術(shù)。③古老的計(jì)算工具算盤世界第一臺電子計(jì)算機(jī)臺式電腦手提電腦,以及互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù).④“雜交水稻
【總結(jié)】生活的時代印記消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式的變化思想觀念的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化新三年,舊三年----------適時地更新?lián)Q代量入為出------------提前消費(fèi)現(xiàn)在:適時地