【總結(jié)】第二課時法律保障生活一、法律的特征1．法律是由制定或認可的。經(jīng)過一定的制定和認可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。2．法律是由保證實施的，這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的特征。3．法律對全體社會成
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】第二課時青春有格一、行己有恥1．我們要知廉恥，_________；有所為，有所不為。2．“行己有恥”要求我們：①需要我們有_________之心，不斷提高辨別“______”的能力。②樹立______________，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。③需要我們磨礪意志，拒絕_____
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】中小學課件第一單元青春時光第二課青春的心弦第1課時男生女生中小學課件導入新課羅大佑《童年》池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年
【總結(jié)】第二課時我們與法律同行一、學會依法辦事1．法律人們的幸福生活。法律功能的實現(xiàn)靠我們每個人對的尊崇和遵守。2．依法辦事：(1)就要遵守各種。遇到問題需要解決，應當通過方式，表達自身的訴求和愿望。在實現(xiàn)自
【總結(jié)】第十一課有序的社會第二課時教學設計教學目標情感、態(tài)度、價值觀目標培養(yǎng)學生熱愛法律、尊重法律的情感,自覺地遵守法律。提高對法律在社會生活中的重要性的認識能力目標理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn);理解法律在社會生活中的作用m]知識目標知道法律是由國家制定,并靠國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范;理解我國法
2024-11-19 19:41
【總結(jié)】《橋》請你欣賞世界上最美麗的十三座大橋真正古老的維琪奧橋倫敦懷舊的塔橋鹿特丹的天鵝橋眨眼的蓋茨亥德千禧橋橫跨水域的福斯鐵路橋馬格德堡跨江水橋天馬行空的法國米洛高架橋日本錦帶橋日本明石海峽大橋
2025-03-13 04:04
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第六章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習呼吸運動用口對著手哈氣，你會有什么發(fā)現(xiàn)？那么這些氣體通過什么方式進出我們身體的呢？變溫暖、濕潤導入新課氣體進出肺依靠骨骼肌的收縮和舒張一、呼吸運動胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而完成吸氣和呼氣，這就是呼吸運動。讀書了解什么是胸廓？有何功能？新課
2024-12-29 17:20
【總結(jié)】2021/11/11清華中學初二數(shù)學組分式的加減法22021/11/11清華中學初二數(shù)學組同分母分式加減法法則：?與同分母分數(shù)加減法的法則類似，同分母分式加減法的法則是：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減。2021/11/11清華中學初二數(shù)學組(1)注意分數(shù)線有括號的作用，分子相加減時，要注意添括
2025-10-10 11:55
【總結(jié)】這是自尊嗎？（一）黃平表現(xiàn)出自卑心理，覺得自己不如別人，擔心別人看不起自己，行為畏縮，不敢去做自己有能力做的事。這是自尊嗎？（二）青青表現(xiàn)出虛榮心，有一條昂貴的裙子使她得意，顯然她過分追求了表面上的榮耀。這是自尊嗎？（三）李金的表現(xiàn)是自負，他夸張了自己的能力，對自己的評價過高，行為
2025-07-24 17:55
【總結(jié)】復習回顧1、什么是農(nóng)業(yè)區(qū)位？2、主要的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素有哪些？自然因素對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響氣候(光照、熱量和水分）地形土壤影響農(nóng)作物的種類和耕作制度影響農(nóng)業(yè)類型：平原宜發(fā)展耕作業(yè)，山地宜發(fā)展畜牧業(yè)或林業(yè)影響農(nóng)作物的種類和產(chǎn)量如我國東南丘陵酸性紅壤宜種茶樹(1).自然因素對農(nóng)
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】圣誕節(jié)到來之前，媽媽給了孩子們二十美元買禮物，媽媽有些（），因為家里并不富裕。孩子們買完禮物回來，都（）地談論著，只有金吉婭（）。媽媽發(fā)現(xiàn)她只買了一些棒棒糖，有些（）。后來，媽媽知道金吉婭是為了讓一個小女孩（）才這樣做的，她非常（），因為金吉婭有一顆（)(）（）和（）的心。圣
2025-01-19 02:14
【總結(jié)】且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鉏棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？第5段?且夫天下非小弱也?自若也?非尊于齊……非铦于鉤……非抗于
2025-05-12 13:30
【總結(jié)】季羨林真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、薄暗棄養(yǎng)沮喪寢不安席終天之恨可見一斑思潮起伏心潮騰涌頻來入夢課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親，一位是（），一位是（）同樣（）和同樣
2025-05-12 08:33
【總結(jié)】復習提問?免疫系統(tǒng)的組成?人體的三道防線？?免疫細胞的來源?抗原的特點？淋巴細胞如何識別抗原？?抗體的概念、特點、本質(zhì)、分布以及合成抗體的細胞、抗體合成過程中涉及的細胞器？?默寫體液免疫的過程?體液免疫過程中所涉及的細胞有哪些？哪些可以識別抗原？哪些可以特異性的識別抗原？?如果是寄生在細胞內(nèi)的抗原還能通過體液免疫
2025-05-01 18:09
2025-05-03 01:48
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