【總結(jié)】A簫A?簫又稱洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂器”，以竹制作，長約80公分左右，紫竹簫約6—8個竹節(jié)。A管身一般開有指控6個，前5孔，后1孔，六孔簫是人們演出時常用的簫?，F(xiàn)代簫統(tǒng)一為竹制A樂器特色：屬于木管樂器族內(nèi)的吹孔氣鳴樂器，音色圓潤、渾厚、柔和，但音量較小。
2024-12-13 15:56
【總結(jié)】《小春筍》教案教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《小春筍》。2、歌表演：《小春筍》。教學(xué)目標(biāo)：1、運用連音和非連音的唱法，來歌唱《小春筍》，從而表達(dá)孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2、通過讓學(xué)生歌表演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點：感受以“春天”為主題的音樂作
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】《月亮河》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞美好的音樂，使學(xué)生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認(rèn)識樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學(xué)生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象，引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的情緒、風(fēng)格，并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學(xué)重點：通過多渠道多方法的欣賞音樂，使學(xué)生學(xué)會怎樣來欣賞音樂，怎樣
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《詠鵝》，體味古詩詞的韻味，感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。3、用自己喜愛的形式來創(chuàng)作表演《詠鵝》。教學(xué)重點和難點：1、體會歌曲的音樂形象──悠閑自在，并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。2、反復(fù)跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。教學(xué)方法設(shè)計：一、
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案教學(xué)目的：1、進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學(xué)生提供多方面的感受，發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)作能力。2、通過創(chuàng)編歌詞和歌曲創(chuàng)編、表演動作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、通過學(xué)習(xí)歌曲提高環(huán)保意識，讓學(xué)生從小愛護(hù)小動物。教學(xué)難點：在熟悉旋律的同時為歌曲創(chuàng)編歌詞。教具：多媒體
【總結(jié)】《數(shù)蛤蟆》教案一、導(dǎo)入新課師：小朋友，老師給你們出個謎語猜猜，好嗎？“水中有位歌唱家，穿件綠色花衣裳唱起歌來呱呱叫,田里數(shù)它本領(lǐng)大”生：青蛙師：青蛙有個好朋友，外形跟它長得很相似，你知道它是誰嗎？生：蛤蟆。師：你們知道青蛙和蛤蟆有什么區(qū)別嗎？師：下面讓我們看段錄像，看看它們到底區(qū)別在哪？（教師播放視頻）小朋友們，你們這回
【總結(jié)】《詠鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、了解反復(fù)跳躍記號的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法：1、通過學(xué)習(xí)根據(jù)古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味，感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運用到歌曲《詠鵝》的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創(chuàng)作的活動中，能充分發(fā)揮
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案教學(xué)目的：1、通過聽賞打擊合奏《鴨子拌嘴》，使學(xué)生初步接觸并喜歡民間音樂。2、通過介紹我國豐富的打擊樂器和學(xué)生的實踐活動，使孩子們知道各種豐富的音響能生動地表達(dá)一定內(nèi)容。教學(xué)重點：認(rèn)識打擊樂器。教學(xué)難點：聽便樂器的音色，并用樂器表現(xiàn)動物的形象。教具：鴨子拌嘴動畫課件、錄音機(jī)、碰鈴、三角鐵、舞板、雙響
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》教案一、教學(xué)內(nèi)容：1、了解打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法、音色特點。2、欣賞音樂《鴨子拌嘴》。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通過摸、聽、玩、畫、說、想等活動，初步了解打擊樂器構(gòu)造的演奏方法和音色，通過欣賞，理解打擊樂合奏《鴨子拌嘴》。2、技能目標(biāo)：通過敲、玩，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和音色聽辨能力，能用打擊樂器奏出強弱、長短節(jié)奏不同的
【總結(jié)】《月圓曲》教案教材分析：《月園曲》以夜為情景主題，學(xué)生通過簡單的二聲部合唱，用柔美的歌聲與簡單的肢體語言，感受其夜晚的寧靜與美麗。教學(xué)目標(biāo)：1、能用抒情、自然、和諧的聲音演唱《月圓曲》，感受其溫馨、寧靜的意境，能自信、有表情地當(dāng)眾表演。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果，培養(yǎng)互相傾聽的習(xí)慣，學(xué)會合作演唱歌曲。
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲《螃蟹歌》。2、律動“唱呀、跳呀”。3、音樂戲劇表演“螃蟹歌”。教學(xué)目標(biāo)、重點、難點：1、能發(fā)揚集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成一項任務(wù)。2、兒歌歌詞的準(zhǔn)確記憶。3、隨樂自動裝入歌詞的自動性。課前準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、小黑板、小紙片、螃蟹頭飾。教學(xué)過程：（一）、提
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】第一篇：2016春二年級音樂下冊第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《六一的歌》音樂游戲《阿西里西》教學(xué)目標(biāo)： 能學(xué)會并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂游戲《阿西里西》，...
2024-10-21 15:13
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)真聆聽《貝殼之歌》，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中，感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進(jìn)行簡單的身勢律動。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)歌曲《貝殼之歌》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。2、能夠發(fā)揮想象，用動作、打擊樂、畫筆等表現(xiàn)音樂。教學(xué)重難點：綜合藝術(shù)形象，體驗，感受海邊美麗的貝殼。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、貝殼、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。讓學(xué)生齊唱上課歌。二、導(dǎo)入新課。
【總結(jié)】一、教材內(nèi)容分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》。《數(shù)蛤蟆》這首四川民歌，它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色，學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默，但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析：本課面對的一年級的學(xué)生，對音樂的認(rèn)知還很少，他們以形象思維為主，好奇、好動，模仿力強。
2024-12-13 15:59
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