數(shù)軸的教學(xué)反思范文(編輯修改稿)
2025-07-19 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述數(shù)軸 ? 數(shù)軸有哪些要素 ? 畫(huà)數(shù)軸有哪幾個(gè)步驟 ? 學(xué)生在自學(xué)的過(guò)程中非常認(rèn)真，問(wèn)題一一得到了解決，整個(gè)概念的教學(xué)流暢自然，而且讓學(xué)生充分地進(jìn)行了思考和積極地探索，令學(xué)生對(duì)于數(shù)軸的三要素理解深刻，突破了難點(diǎn)。學(xué)生在畫(huà)數(shù)軸時(shí)容易出現(xiàn)一些畫(huà)法上的小錯(cuò)誤，所以我在屏幕示范畫(huà)數(shù)軸的過(guò)程中邊畫(huà)邊附上幾點(diǎn)說(shuō)明：原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度和正方向三要素缺一不可 。直線一般畫(huà)水平并非只能畫(huà)水平 。原點(diǎn)可取直線上任一點(diǎn)但一取定就不再改變 。正方向用箭頭表示，一般取從左到右為正 。單位長(zhǎng)度取適當(dāng)應(yīng)結(jié)合實(shí)際需要但一旦取定就不再 改變，要做到刻度均勻。這一示范和說(shuō)明使他們對(duì)自學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了糾正和有效的強(qiáng)化，但簡(jiǎn)單的說(shuō)教所達(dá)到的效果并不顯著，所以， 我設(shè)置了一組典型的錯(cuò)誤畫(huà)法讓學(xué)生辨別及時(shí)糾錯(cuò)、深化理解，幫助他們真正領(lǐng)會(huì)了數(shù)軸的含義。 我想，作為教師，我們?cè)趥湔n時(shí)不但要備教材，更要備學(xué)生，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題和疏忽，我們要有所準(zhǔn)備，及時(shí)預(yù)防和糾正。我又想，如果先放手讓學(xué)生自己畫(huà)，然后把學(xué)生自己畫(huà)的數(shù)軸 (特別是有錯(cuò)誤的 )展示，相互指正，以示警戒，也不失為一種很好的教學(xué)資源。 本節(jié)課，當(dāng)學(xué)習(xí)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示正負(fù)數(shù)時(shí)，學(xué)生
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