【總結(jié)】1、人耳的構(gòu)造耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內(nèi)耳聽神經(jīng)耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經(jīng)收集聲波傳送聲波產(chǎn)生振動傳遞振動把振動變成大腦能接受的信號把聲音信號傳遞給大腦二、聽覺的形成:耳廓收集聲
2024-12-11 03:03
【總結(jié)】杠桿的科學(xué)小學(xué)科學(xué)五年級上冊像撬棒這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿活動一:認(rèn)識拱桿1、杠桿上有哪三個重要的位置?2、每個位置點分別有什么作用?杠桿上有三個重要的位置:支點,用力點,阻力點支點用力點阻力點杠桿上有三個重要的位置:支點,用力點,阻力點?支點:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置?用
2024-11-18 23:33
【總結(jié)】月相月亮圓缺的各種形狀叫做月相(視形狀)月相:月球的各種圓缺形態(tài)。上弦月蛾眉月蛾眉月新月(朔)下弦月凸月凸月滿月(望)初七、初八二十二、二十三十五、十六初一北極月相變化規(guī)律1月相的概念:月球的各種圓缺狀態(tài)①月球本身不發(fā)光也不透明
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】一張A4紙能托起一本科學(xué)書嗎?改變形狀——五年級下冊正面思考自主學(xué)習(xí)球柱臺生活中的物體大多由這四種基本形狀組成。錐正面思考自主學(xué)習(xí)形狀的認(rèn)識淡忘小店下面物體中有哪些基本形狀?臺球柱錐淡忘小店為什么要這樣設(shè)計?牢固美觀淡忘小
2024-11-18 20:50
【總結(jié)】在山西社區(qū)創(chuàng)造夢想家之“我是小小建筑設(shè)計師”活動策劃案在山西社區(qū)作為山西最大的生活消費門戶網(wǎng)站,為山西網(wǎng)友提供最豐富的生活資訊、最便捷的消費服務(wù),是山西網(wǎng)友線上線下交流活動的集散地。每個孩子都有一個長大后的夢,而“在山西社區(qū)”就是他們夢想實現(xiàn)的地方。本期“我是小小建筑設(shè)計師”是繼“我是小小消防員”、“我是小小偵探家”后,又一個可以讓孩子們體驗夢想的活動。
2024-12-09 00:15
【總結(jié)】第三節(jié)血液循環(huán)1、心臟的結(jié)構(gòu)左心室左心房主動脈肺動脈房室瓣右心室右心房上腔靜脈下腔靜脈動脈瓣肺靜脈左心室左心房主動脈肺動脈房室瓣右心室右心房上腔靜脈下腔靜脈動脈瓣肺靜脈一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能左心室左心房
2024-11-18 20:46
【總結(jié)】第二單元橋梁的結(jié)構(gòu)都是由橋面和橋墩兩個部分組成的。?分別叫什么橋?橋用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁在豎直平面內(nèi)以拱作為上部結(jié)構(gòu)主要承重構(gòu)件的橋梁1、橋有幾種基本類型?分別叫什么橋?橋1、平板橋)2、拱橋3、吊橋如:南京
2024-11-19 01:47
【總結(jié)】(1)(2)(3)(4)?分別叫什么橋?橋如:南京長江大橋、東海大橋如:江陰長江大橋、武漢長江二橋如:趙州橋南京長江大橋趙
2024-11-18 20:51
【總結(jié)】三年級科學(xué)下冊第三單元第七課水的三態(tài)變化水在自然界有哪些形態(tài)?它們又是怎樣變化的?請看圖片:水在自然界的各種形態(tài)。霜冰雪???水在自然界的各種形態(tài)露云霧???水在自然界的各種形態(tài)云霧露雪霜冰這些水的形態(tài)是
2024-12-11 13:56
【總結(jié)】地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運動地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指地球內(nèi)部的分層結(jié)構(gòu)。根據(jù)地震波在地下不同深度傳播速度的變化,一般將地球內(nèi)部分為三個同心球?qū)樱旱睾?、地幔和地殼。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地殼與地幔之間由莫霍面界開,地幔于地核之間由古登堡面界開。地球的運動?由內(nèi)營力引起地殼結(jié)構(gòu)改變、地殼內(nèi)部物質(zhì)變位的構(gòu)造運動叫地殼運
【總結(jié)】齒喉松鼠巨松鼠國畫松鼠松鼠亦稱“灰鼠”,哺乳綱,松鼠科。體長20—28厘米。尾蓬松,長16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。冬季耳有毛簇,林棲;用樹葉,草苔筑窩,或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實,有時食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩,每產(chǎn)5—10仔。分布于我國東北至西北
2024-11-17 01:14
【總結(jié)】是誰制造了風(fēng)空氣流動形成了風(fēng)空氣由溫度低的地方向溫度高的地方流動太陽照射的不均勻造成了地球上各個地方的溫度不同于是就形成了自然風(fēng)風(fēng)的形成海陸風(fēng)
【總結(jié)】記得我們學(xué)過的《趙州橋》介紹的是趙州橋的雄偉、堅固、美觀;《跨越海峽兩岸的生命橋》寫的是海峽兩岸人民用愛心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個字“橋”做題目,作者會寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?這篇課文僅用一個字“橋”做題目,作者會寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢??檢查
2024-11-17 10:50
【總結(jié)】人教版五年級語文上冊第一組課文你讀過什么書?你的讀書感受是什么?最喜歡的是哪本書?知道哪些有關(guān)讀書的名言?知道哪些讀書人的故事?名人警句?書是全人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)?書是全人類的營養(yǎng)品。(莎士比亞)?書猶藥也,善讀之可以治愚。(劉向)?一日無書,百事荒蕪。(陳壽)?讀書破萬卷,下筆如
2024-11-18 02:54
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí);;?地名特點美麗、壯觀、神奇的畫卷一起領(lǐng)略檢查預(yù)習(xí),劃出生字詞:勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、舉杯、摔跤想一想哪些字最容易寫錯。
2024-11-17 07:59