教師網(wǎng)絡研修學習計劃2023年度最新7篇(編輯修改稿)
2025-07-19 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材，更新教育教學理念，牢固地樹立現(xiàn)代教育教學觀，運用現(xiàn)代教育理念指導日常的教育教學行為。 積極參加學校組織的教研活動，與其他教師交流教育教學經(jīng)驗，取人之長，補己之短，共享教研成果。 五、具體措施 分階段學習教育教學理論書。做好讀書筆記。做到認真研讀，讀有心得。結合教育管理實踐、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學管理行為方式。 網(wǎng)絡平臺，積極學習研討。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁半小時，進行網(wǎng)上交流和研討。參加培訓班內(nèi)博客交流。利用網(wǎng)絡寫教學日志，不斷在反思中進步。 深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教育管理之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體研討?；ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際，解決當前管理中存在的問題，以研促管。 積極參加培訓， 潛心學習研討，認真參與研討活動，相互交流，共同進步。積極向專家請教，解決管理中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。 教師網(wǎng)絡研修學習計劃 2023 年度最新【篇 4】 對于今年的網(wǎng)絡研修，讓我耳目一新，這次的學習更加注重教師內(nèi)涵的培養(yǎng)，技能的培養(yǎng)。我為自己制定以下研修目標： 一、基本素養(yǎng)： 作為一名一線教師，我基本上能做到忠于職守，對教學一絲不茍，認真勤懇。但教學的時間長了，思想上不知不覺就產(chǎn)生了一定的惰性，再也不像以前那樣，主動去聽課，學習他人的優(yōu)點來彌補自己的不足；也不再去考慮怎樣設計課堂教學，使學生更容 易接受；更不會為了寫一篇滿意的教案，熬夜到十二點，這一切都源于自己的固步自封，自我滿足。時代在發(fā)展，思想在更新，再不改變自己的現(xiàn)狀，和別人的差距會拉的更大更遠。因此我一定要努力轉變自己的思想，消除自己的惰性，加強自己的業(yè)務學習，錘煉自己的基本功。堅持讀書，讀好書，以豐富自身的文化素養(yǎng)，沉淀自身的知識儲備。同時，要多寫讀書筆記，一方面可以把有價值的知識記錄下來，以便查找記憶，另外還可以鍛煉自己的文筆。對于粉筆字和書法的練習，是一個持之以恒的事情，我堅信，在大家的幫助下，我一定會不斷提高自己的生物素養(yǎng)，做一名合格的生物教師。 二、教學理念和方法： 自從教以來，我一直遵循以往接受的教學理念去指導自己的教學，從沒有想過讓自己的教學有些創(chuàng)新和獨特，課堂上一貫采用 “ 滿堂灌 ” 的方法向學生傳授知識，從而無法凸顯學生的主體地位，教學課堂顯得呆板沒有活力。在今后的研修中，我一定要努力改變自己的僵化思想，學習和應用先進的教學理念，把新課標提倡的三個維度應用到教學當中，課堂上采用自主、合作、探究的方法，建設開放有活力的語文課堂，讓自己的課堂教出一定的特色。 三、教學能力： 作為一名教師，我基本上能夠把握教材，把知識傳授給學生，能夠解 決教學中遇到的難點，能用普通話教學，板書也能做到認真規(guī)范，但對于一些先進的教學手段還不能熟練運用，比如多媒體手段，還不能靈活操作；對于課件的制作更是一竅不通。今后我一定會多向別人學習，掌握先進的教學手段，提高自己的各項能力，我相信，功夫不負有心人，通過努力，我一定會做到的。 四、教學反思： 平時的教學中，上完一節(jié)課，就認為這節(jié)課的任務已經(jīng)完成了，不再去想學生們接受多少，教學效果怎樣，使自己的責任心在日復一日中逐漸缺失。但是教學反思是一種有益的思維活動和再學習活動，一個優(yōu)秀教師的成長過程中離不開不斷的教學反思 這一重要環(huán)節(jié)， “ 教然后而知困 ” ，只有在不斷的反思中才能看到自己的不足，才能促使自己去自覺地學習、求教，才能不斷提升自己的教學水平。所以，在以后的教學中，我要堅持寫教學反思，逐漸提升教學水平。 五、與學生交往： 在這一方面，我認為自己還是能夠和學生進行很好的溝通的。我覺得和學生溝通，最重要的是
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