【總結】1、兩桃殺三士戰(zhàn)國齊景公時,田開疆帥師征服徐國,有拓疆開邊強齊之功;古冶子有斬黿救主之功;由田開疆推薦的公孫捷有打虎救主之功。三人結為兄弟,自號為“齊邦三杰”。齊景公為獎其功勞,嘉賜“五乘之賓”的榮譽。隨著時間的推移,他們?nèi)藪豆κ延?,不僅簡慢公卿,而且在景公面前也全無禮統(tǒng)。甚至內(nèi)結黨羽,逐漸成為國家安定的隱患。齊相晏嬰深感憂慮,想除掉,又擔心景公不允許,反結怨于三人。一天,魯齊結好
2025-06-27 15:26
【總結】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝知識網(wǎng)絡構建課后即時訓練1.成都平原變成“天府之國”,得益于()A.李冰父子B.劉備C.諸葛亮D.鄭國2.你知道三峽水利樞紐工程是化水害為水利的著名工程,歷史上中國先民興建的工程中,也具有這一特點的是(
2024-11-15 01:13
【總結】春秋戰(zhàn)國時期的玉器紋飾特點云雷紋春秋早期玉器裝飾紋樣,是一種線條方折的紋飾,以陰刻手法制成。單體云雷紋呈“S”形,在裝飾上,每三個雷紋構成一組圖案,構圖對稱,紋飾顯得比較細密。這種紋飾是春秋早期特有的一種紋飾,具有斷代的意義。是受當時青銅器上所盛行的云雷紋的影響而出項的,但裝飾在玉器上卻顯得比較呆滯,缺乏生氣,到春秋晚期和戰(zhàn)國時便成為了最富變化的勾連紋。谷紋春秋、戰(zhàn)國玉器裝飾
2025-07-27 16:10
【總結】春秋戰(zhàn)國時期的法律制度一、歷史概況西周最后一個國王周幽王是個昏庸的國王,他寵愛褒姒,想殺太子宜臼(東周平王),立褒姒的兒子伯服為太子。宜臼的母親是申侯的女兒,申侯勾結犬戎攻周,公元前771年,西北的犬戎族攻破鎬京,殺死周幽王于驪山下,西周積累的貨物寶器,全部被犬戎掠走,西周滅亡。平王靠諸侯的援助遷都洛邑,建立東周,王室衰弱,下降為中等國家。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期從公元前77
2025-04-17 22:10
【總結】春秋戰(zhàn)國-奴隸社會向封建社會過渡政治變革經(jīng)濟變革戰(zhàn)爭改革春秋爭霸戰(zhàn)國兼并背景:王室衰微,諸侯強大.目的性質(zhì):爭奪土地人口奴隸主爭霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評價:奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產(chǎn).背景
2024-11-11 04:29
【總結】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學科學技術藝術1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么?是由誰主持修建的?有什么重要的作用?一、科學技術岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-12-08 10:34
【總結】學情分析教材分析教法探究學法探究教學過程教材分析(一)本課的地位和作用:(二)教學目標(三)教學重點與難點1、知識與能力2、過程與方法3、情感態(tài)度價值觀(一)本課的地位和作用:本課是人教版七年級歷史第六課的內(nèi)容。從社會形態(tài)的角度來看,即將從奴隸社會過渡到封建社會。而
2024-12-01 01:06
【總結】春秋戰(zhàn)國時期士階層地位的變化摘要:春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上大動亂、大變革時期,這一時期群雄并起,諸侯爭強,奴隸制從解體逐漸走向滅亡,封建制度在舊社會母體內(nèi)發(fā)生、發(fā)展,時代的變革促使了士階層的崛起。伴隨著政治制度、經(jīng)濟結構、文化取向的革新,士階層的社會地位也在悄然地發(fā)生著改變。關鍵詞:春秋戰(zhàn)國;士階層;演變;崛起春秋戰(zhàn)國,是戰(zhàn)爭伴隨著改革的一個動蕩年代,奴隸社會開始瓦解,封建社會逐步形
2025-05-27 22:52
【總結】第二單元春秋戰(zhàn)國時期的政治經(jīng)濟和思想文化課標、考綱要求:1、商鞅變法:掌握變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點;體會變法在社會轉(zhuǎn)型中的歷史作用。(政治)2、精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)形成:井田制的瓦解和封建土地所有制的確立、鐵犁牛耕和都江堰、古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點;手工業(yè)發(fā)展成就和工商業(yè)政策:鋼鐵冶煉、官營手工業(yè)的發(fā)展、私
2025-08-15 23:53
【總結】課前復習:如何看待春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭?實質(zhì):分別是奴隸主之間和封建地主之間掠奪土地和人口的兼并戰(zhàn)爭。影響:消極性:給人民帶來深重的災難客觀的進步性:1、對于結束分裂狀態(tài),為秦統(tǒng)一奠定了基礎;2、戰(zhàn)爭加強了各族之間的經(jīng)濟文化交流,加速了民族融合。3、客觀上有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展4、一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢力,促進了奴隸制
2024-11-18 09:32
【總結】知識構建社會經(jīng)濟發(fā)展生產(chǎn)關系變革經(jīng)濟成長文化發(fā)展政治文明春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革爭霸兼并戰(zhàn)爭民族融合改革變法社會科學自然科學經(jīng)濟成長:(一)社會經(jīng)濟的發(fā)展鐵農(nóng)具使用牛耕動力三大
2025-02-18 01:37
【總結】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學科學技術藝術1231、戰(zhàn)國時期最著名的水利工程是什么?有什么重要的作用?是由誰修建的?2、我國土木建筑工匠的祖師是誰?他有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造?3、扁鵲對我國醫(yī)學發(fā)展有什么重要貢獻?為什么受到人們的愛戴?
2024-11-18 18:18
【總結】第4課時春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟和社會變革課前熱身我國的使用,可以一直上溯到晚期。時期鐵農(nóng)具開始出現(xiàn)。鐵器時代的到來,標志著我國社會生產(chǎn)力的顯著提高。牛耕的運用,是我國農(nóng)業(yè)技術史上農(nóng)用動力的一次革命。春秋戰(zhàn)國時期,我國人民創(chuàng)造的,是世界冶鐵史上的一大成就,這項發(fā)明,比歐洲早以上。
2024-11-17 18:32
【總結】土橋中學賴美蓉文學科學技術藝術123都江堰/魯班/扁鵲《詩經(jīng)》/屈原音樂/繪畫造福千秋的都江堰::::::戰(zhàn)國時期秦國前250多年四川岷江李冰父子分洪、灌溉、運輸寶瓶口
2024-12-01 01:11
【總結】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄【內(nèi)容標準】知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄史實。一、教學目標?知識與能力?(1)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。?(2)知道春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱及地理位置。?(3)識讀《春秋》和《戰(zhàn)國》形勢圖,提高學生識讀歷史地圖的能力。?過程與方法?(1
2024-11-18 19:09