【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄教案知識(shí)與能力了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間,掌握齊桓公稱(chēng)霸,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫的歷史事實(shí),從地圖中找出春秋五霸及戰(zhàn)國(guó)七雄的具體地理位置,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能;收集、閱讀、講解有關(guān)爭(zhēng)霸的故事。過(guò)程與方法(1)通過(guò)收集歷史故事,培養(yǎng)學(xué)生檢索資料的能力與集體協(xié)作的精神(2)通過(guò)講述有關(guān)爭(zhēng)霸
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解春秋戰(zhàn)國(guó)的起止時(shí)間2、知道春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng),并能在春秋列國(guó)形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形式圖上找出其相對(duì)應(yīng)的地理位置。3、知道齊桓公稱(chēng)霸及其條件,晉楚爭(zhēng)霸,晉分三家,合縱連橫等歷史事實(shí),從正反兩方面分析諸侯爭(zhēng)霸的作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.年至年,是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期;年至年,是歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。2.春秋五霸是指、、、、等五個(gè)霸主;戰(zhàn)國(guó)七雄是指、、、、、
2024-12-03 03:56
【總結(jié)】東周是誰(shuí)在哪一年建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開(kāi)始。前周平王洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國(guó)春秋北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】全屏關(guān)于退出返回前進(jìn)后退東周時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸。群雄并起,天下大亂…春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)航按扭:全屏關(guān)于退出返回前進(jìn)后退春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)航按扭:春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄全屏關(guān)于退出返回前進(jìn)
【總結(jié)】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程,培養(yǎng)我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。2、認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)和堅(jiān)忍不拔的毅力。興人是興國(guó)的關(guān)鍵?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】齊、晉稱(chēng)霸【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及其歷史影響??磿?shū)做下題
2024-11-28 02:59
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.東周分與兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前年到公元前年。2.公元前年,齊桓公在舉行諸侯盟會(huì),周天子正式承認(rèn)了在中原的霸主地位,齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主3.楚國(guó)與晉國(guó)在大戰(zhàn),結(jié)果楚國(guó)大敗,
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)一.教材分析:春秋戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)奴隸社會(huì)瓦解和封建社會(huì)形成時(shí)期,本課是這段大變革時(shí)期在政治上的表現(xiàn),起到了承上啟下的作用,其地位十分重要。學(xué)好本課有助于學(xué)生理解歷史的變遷,可以培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的分析能力和思維能力,同時(shí)也為以后要知識(shí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。如果學(xué)生不能夠比較深入
【總結(jié)】【歷史】七年級(jí)北師版上冊(cè)同步練習(xí)(第6課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄)我夯基我達(dá)標(biāo)1.2021廣東汕頭中考模擬,1我們說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)是大變革的時(shí)期,是因?yàn)椋ǎ〢.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁B.諸侯爭(zhēng)霸C.新舊制度更替D.百家爭(zhēng)鳴解析:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣,促成了生產(chǎn)方式的重
2024-11-28 12:09
【總結(jié)】第7課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄史實(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?(1)掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。?(2)知道春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)及地理位置。?(3)識(shí)讀《春秋》和《戰(zhàn)國(guó)》形勢(shì)圖,提高學(xué)
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.春秋時(shí)期最先取得霸主地位的是哪一個(gè)國(guó)家()A.秦國(guó)B.楚國(guó)C.齊國(guó)D.晉國(guó)2.春秋時(shí)期,繼齊桓公之后,第二個(gè)稱(chēng)霸的諸侯是()A.秦穆公C.楚莊王D.晉文公3.“退避三舍”這一典故來(lái)自于()B.牧
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.春秋時(shí)期最先稱(chēng)霸的是()A.齊桓公B.宋襄公C.楚莊王D.晉文公2.春秋時(shí)期爭(zhēng)霸中原地區(qū)的是()A.宋、楚B.吳、越C.晉、楚D.秦、楚3.齊桓公
2024-11-15 14:20
【總結(jié)】第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄穿越時(shí)空你是否聽(tīng)爺爺奶奶講過(guò)《文昭關(guān)》《趙氏孤兒》這些傳統(tǒng)曲目中感人的故事?是否了解有關(guān)“吃年糕”“寒食節(jié)”“吃粽子”這些習(xí)俗的來(lái)歷?也許你知道更多有關(guān)春秋戰(zhàn)國(guó)的成語(yǔ)典故。它們的共同之處,就是都發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)動(dòng)蕩的年代里。春秋戰(zhàn)國(guó)群雄為何紛紛而起?“春秋五霸”指哪些諸侯?“戰(zhàn)國(guó)七雄”
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第6課春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄學(xué)習(xí)目標(biāo);列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄。、晉文公等春秋五霸的史實(shí),認(rèn)識(shí)到國(guó)強(qiáng)要革新、國(guó)立靠治業(yè)、國(guó)興靠人才的道理。、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)的情況。:齊桓公稱(chēng)霸、晉文公稱(chēng)霸;秦國(guó)的崛起和東進(jìn)。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)[分期]春秋從公元前770年至公元前476年
2024-11-19 12:09
【總結(jié)】前771年,西周滅亡,周平王遷都洛邑(公元前770年-公元前476年)(公元前475年-公元前221年)為什么西周時(shí)期的諸侯不爭(zhēng)霸,而東周的諸侯爭(zhēng)霸呢?西周、東周變化的對(duì)照表:名稱(chēng)皇室土地軍隊(duì)財(cái)力天子西周1000里14萬(wàn)人人
2025-08-15 23:58