人教版信息技術(shù)四上第2課輸入中文(編輯修改稿)
2024-12-25 01:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生閱讀和討論，并請(qǐng)一些學(xué)生發(fā)表評(píng)論。） （ 2） 綜合任務(wù)二：請(qǐng)你為班刊 出份力。 老師請(qǐng)你幫忙完成一個(gè)緊急任務(wù)：班上要出一期班刊，所有稿件都需要用電腦排版打印輸出。但現(xiàn)在最緊要的就是把稿件輸入到電腦中，分配給你們的稿件內(nèi)容如課本第 51頁(yè)圖160所示。 （學(xué)生操作實(shí)踐，教師檢查督促。） （提醒學(xué)生：如果要輸入中文標(biāo)點(diǎn)時(shí)，可以閱讀課本 52 頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容。） 設(shè)計(jì)意圖：該任務(wù)的設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生集體創(chuàng)作意識(shí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)的精神，這對(duì)學(xué)生今后參加一些更高層次的學(xué)習(xí)（如討論式學(xué)習(xí)、主題探究式活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等）將起到一定的促進(jìn)作用。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)著重對(duì)學(xué)生的合作方式、工 作效率等方面進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 4. 課堂總結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了中文輸入法，第一次用電腦輸入了自己的名字，通過(guò)中文輸入的方式進(jìn)行了一次新穎的交流，還寫了一封環(huán)保主題的倡議書，和其他同學(xué)合作輸入了一篇短文，大家一定覺(jué)得很有成就感吧！如果今后應(yīng)用得更好的話，那還會(huì)給大家?guī)?lái)更多的好處，希望大家繼續(xù)努力！ 第一單元第 4 課 中文輸入 補(bǔ)充資料 （一）智能 ABC輸入法的部分輔助功能 智能 ABC輸入法（又稱標(biāo)準(zhǔn)輸入法）是中文 Windows ， Windows 95， Windows 98等操作系統(tǒng)中自帶 的一種漢字輸入法。它的詞庫(kù)內(nèi)容豐富，并具有允許輸入長(zhǎng)詞或短句、自動(dòng)記憶、強(qiáng)制記憶等功能。它簡(jiǎn)單易學(xué)、快速靈活，是目前使用較為普遍的一種輸入法。除了教材中介紹的一些基本使用方法之外，智能 ABC輸入法還有很多靈活、便利的輔助功能，下面簡(jiǎn)單列舉幾個(gè)。 。我們知道，利用軟鍵盤按鈕，可以輸入很多符號(hào)。其實(shí)直接從鍵盤輸入，就可以快速地完成國(guó)標(biāo)字符集 1~9區(qū)中字符的輸入。具體方法如下：在智能 ABC中文輸入狀態(tài)下，先敲 V鍵，再敲 1~9中的某個(gè)數(shù)字鍵，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)輸入提示框時(shí)，按照輸入漢字的方法操作就可以完 成相關(guān)字符的輸入。其中數(shù)字鍵表示字符集的區(qū)號(hào)， 1區(qū)是各種符號(hào)；2 區(qū)是各種數(shù)字，包括數(shù)字序列號(hào)； 3區(qū)是鍵盤上的一些符號(hào)（純中文符號(hào)）； 4區(qū)和 5 區(qū)是日文平假名和片假名； 6 區(qū)是希臘字母； 7 區(qū)是俄文字母； 8 區(qū)是拼音聲調(diào)和拼音字母的名稱； 9區(qū)是
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