冀教版信息技術(shù)四上第13課錄制詩歌朗誦(編輯修改稿)
2024-12-25 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：強調(diào)是在“波形編輯界面”下進行的錄音操作； B．按照教材中記錄的步驟 P45，學生自己完成錄音； 學生觀察如何打開CoolEdit Pro程序，并認識其窗口。 學生動手實踐，錄制詩歌。 C．在 CoolEdit Pro中利用空格鍵代替“播放”和“停止”按鈕時，鍵盤的輸入法要保持在英文輸入的狀態(tài)下，才能實現(xiàn)此操作。 五、替換部分聲音 在錄制聲音的時候，很可能有自己不滿意的地方。我們可以不用完全重新錄制，而是應(yīng)用我們新學習的軟件進行處理，把我們的聲音進行處理。 六、調(diào)整音頻幅度 一段聲音的音量大小可能是不一樣的，我們可以利用軟件把聲音的振幅進行調(diào)整，使聲音聽起來保持一致。 調(diào)整音頻振幅有兩種方式： 1．針對文件中的整體音頻進行操作； 2．針對某一短的音頻波形進行操作。 可以根據(jù)自己的需求，去設(shè)計聲音的振幅的變化。 七、消除噪音 因為錄音條件的限制，我們錄制的聲音會有噪音的
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