【文章內(nèi)容簡介】 務、責任到人、 明確教學重點、難點 認真鉆研新教材，搜集、整理、研究近年來各地高考試卷、吃透教材的重點和難點，把握高考命題的新趨勢、充分利用課堂 45 分鐘時間，突出重點，提高教學效率、 集體備課 集體備課活動常態(tài)化、根據(jù)教學計劃，集體討論、研究教學重點和難點、每周備課組活動內(nèi)容明確，任務明確、布置作業(yè)、練習統(tǒng)一、編制練習任務分工到人，責任到人、 提高課堂效率，減負增效 積極探索 “ 減負增效 ” 的新思路，新方法、研究學生的學習心理，提高學習興趣，調(diào)動學生的主觀能動性、既要充分利用課堂教學時間，又要有效地控制學生在課后的學習活動，強化預習和復習兩個環(huán)節(jié)、積極努力地學習新的教學理念，與時俱進，把先進的、有效的、科學的教學方法貫徹到日常教學中去，不斷提高教學效果、 不斷提高學生的思維能力 充分利用新教材，培養(yǎng)學生 “ 探究 ” 性學習能力，邏輯思維能力、吃透教材，又不局限于教材、利用一切有效的資料，拓展學生的知識面，培養(yǎng)反散思維能力、創(chuàng)新思維能力和實用思維能力、 （基本要求及措施）： 充分發(fā)揮備課組的集體力量，團結協(xié)作，經(jīng)常性地進行教學研究，認真執(zhí)行教學 “ 六認真 ” ，嚴格做到復習進度、作業(yè)、練習 “ 三統(tǒng)一 ” 切實把握教學各個環(huán)節(jié)。 認真研究教材、考試大綱，夯實基礎，注重基礎知識的復習和基本能力的培養(yǎng)。 因材施教，積極配合學校安排，扎實做好分層教學，認真做好尖子生的培養(yǎng)和關鍵生的補差工作，努力提 高合格率和優(yōu)秀率，全面提高教育、教學質量。 認真研究 “ 教法 ” 、 “ 學法 ” ，認真收集高考信息，努力提高教學效率，為在 20__年的高考中取得優(yōu)異成績做最后沖刺。 充分利用有關資料，科學合理選編作業(yè)，精練精講。 2023 高三物理教師工作計劃（篇 6） 一、指導思想 以學校工作計劃和楊校長《狠抓常規(guī)，堅持改革，實現(xiàn)新跨越》為指導，深入領悟普通高中《物理課程標準》（實驗），進一步認識物理課程的性質，領會物理課程基本理念，了解物理新課程設計的基本思路。通過學習物理課程總目標和具體目標，使我們的物理教學工作更科學化、 規(guī)范化、具體化。認真學習新課程物理高考大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內(nèi)容和考點要求，結合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整，搞好高三的總復習工作。學習有關教育改革和教學改革理論及經(jīng)驗，從提高學生全面素質、對每一個學生負責的基本點出發(fā)，根據(jù)學生的實際情況，制定恰當?shù)慕虒W計劃與目標要求，使每一個學生在高中階段都能得到發(fā)展和進步，順利完成高中教學任務。 二、目標及任務 實驗班高 110 班喬陽陽、劉壯、江俊儒、鄭宏宇、孫松松物理成績達 90 分以上。 普通班高 111 班白明明、劉旭紅、陳泳丹，高 112 班王福源、李秀秀、 曹婷婷物理成績達 80 分以上。 高考高 1 11 112 班力爭達到學校下達的指標。 期末物理實驗考查達 100%。 培養(yǎng)學生自主學習能力。講授新課前一定要讓學生先預習，找出自己疑惑的地方，并做好記錄；對學有余力的學生，要鼓勵其超前學習，自主復習，充分挖掘他們主動探索知識的潛力。本學期力爭讓高 110班 100%的學生、高 11 112 班 80%的學生學會自學，及自主復習。 周周清、月考實驗班 1— 5 名達 95 分以上， 6— 10 名達 90 分以上，實驗班均分達 80 分以上，普通班達 70 分以上。 嚴格貫徹導學 稿自主課堂教學模式，深入汲取 “ 先學后交、精講點撥、檢測拓展、總結升華 ” 十六字教學方針的精髓，上好每一節(jié)課，向 45 分鐘要效益，爭取上出高質量課。 編出高質量的導學稿。本學期仍嚴格按照學校的要求做好導學稿的編寫工作，認真研究課標、考綱，吃透教材，力求準確把握好知識的深度，設計出能引起學生共鳴的問題，多做題、做好題，選出有典型性的精題、好題。事跡材料 認真及時地做好導學稿批改工作，努力做到全批全改。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有針對性的做好培優(yōu)輔差工作。 堅持聽課，每月聽課八節(jié)以上 ，注意學習同組老師教學中的優(yōu)點及經(jīng)驗，努力將自己的教學風格與我校自主課堂教學模式有機結合起來，提高課堂的實效性。 1努力提升自己的業(yè)務素養(yǎng)，多做題，做好題，深入研究近 3 年來兄弟省市的高考題，特別是寧夏新課改以來四年的高考題和 20__年全國新課標試題，探索新課程改革下高考的方向。 1注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。本學期重點學習研究《中學物理教學參考》這本刊物，并寫好教學隨筆。 1努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容，做到教材教法專題化，教研活動課題化。通 過每一次活動解決幾個問題，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質得到提高。 1加強物理實驗課的研討和教學，在學?，F(xiàn)有實驗教學器材的基礎上限度的開設好實驗課，能做的實驗讓學生親手做，不能做的看光盤或錄像。 1認真反思每節(jié)課的優(yōu)點和不足，寫好教學工作日記。 三、復習進度安排表 高三物理總復習分為三個階段 第一階段復習章節(jié)課時安考察報告排 四、復習策略 立足課本，面向全體學生，著眼基礎，循序漸進。全面、系統(tǒng)、完整地復習所有必考的知識點，重視基本概念、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的復習，要電工工作總結做到重點突出、覆蓋面廣。 認真學習和理解考綱，仔細研究近幾年來的新課標高考題，準確把握知識標高，控制好教學的難度和坡度。 鉆研教材，狠抓常規(guī)教學，落實好備、講、批、復、輔、考各個教學環(huán)節(jié)，做到精選、精練、精講、精評。 加強方法教學和規(guī)范教學，讓學生學會自主學習、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。加強學生能力的培養(yǎng)，使之能夠靈活運用基本 知識分析和解決問題，能夠進行實驗設計，提高實驗能力。從而提高學生的綜合素質。 關注高考信息，隨時了解最新動態(tài)，適當調(diào)整教學計劃。 努力培養(yǎng)學生學習物理的興趣，挖掘學生的潛能，和學生多溝通，及時進行反饋，讓學生學得開心，學有所成。 五、具體措施 充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，嚴格按照學校的要求編寫導學稿，吃透課標、研透考綱，將教材、復習資料進行優(yōu)化整合，編寫出高質量的導學稿。 認真上好每節(jié)課，嚴格按照導學稿的流程教學，將自主課堂教學模式中的各環(huán)節(jié)落到實處，充分發(fā)揮學生的主體性，采用交流、討論、點撥等教 學手段來挖掘學生的潛力，上出高質量的課。 導學稿的批改要做到及時準確，全批全改，對尖子生要做到面批面改，每次批改都要有等級、日期、批語，并要做好批改記錄，以反饋促教學。 做好培優(yōu)輔差工作，尤其是對尖子生的培養(yǎng)，要及時的了解這部分學生的學習情況，對有困惑或理解不透徹的地方要做好針對性的輔導。 重視復習。復習中要將各章節(jié)知識點串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡。復習過的內(nèi)容要多次見面，這樣學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。同時對一些重點、考點的知識要進行訓練，拔高。 每次考試前都要教給學生應考的方法 、及注意事項，要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善，為此，老師在平時講解習題時自身要做到語言精煉，板書規(guī)范，表述完整，言傳身教，對學生的作業(yè)批改、試卷的評分，也從嚴要求，嚴格評分標準，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范，專業(yè)術語和字符的準確。同時，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣，學會用示意圖建立起思維的平臺；訓練學生在解題過程中謹慎操作的習