家校協(xié)同共育工作執(zhí)行方案7篇(編輯修改稿)
2025-06-01 00:07 本頁面
【文章內容簡介】 庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發(fā)展。 二、工作思路： 積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建 設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。 三、加強和完善隊伍建設： (一 )完善組織機構。成立以校長領頭，成立以年級組長、骨干教師、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組，切實加強領導，完善組織，精心規(guī)劃。 領導小組： 組長： 副組長： 成員： (二 )加強班主任隊伍建設。 班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現(xiàn)出其重要性。每個班級每個學生每個家長，其家庭教育呈現(xiàn)層 次、風格、效果迥然相異的特點，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。 四、具體工作安排： 家庭教育的其中一個重要維度，是家長在家庭教育 (家長學校 )中習得家庭教育方法，改進家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在 “ 家與校 ” 密切交流的過程中，家訪、家長會 “ 家校合作 ” 話題顯得更為重要，而對其指導工作顯得更為迫切。建設良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯(lián)系，加強家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推進和社會發(fā)展的日新月異，家庭教育指導的內容將進一步深化、優(yōu)化。 “ 創(chuàng)新意識 ”將進一步體現(xiàn)在我們的工作中，內容實施將進一步彰顯超前引 導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領導下，進一步辦好家庭教育 (家長學校 )，進一步開創(chuàng)家教工作新局面，為培養(yǎng)具有時代精神的創(chuàng)新人才而努力。 家校協(xié)同共育工作執(zhí)行方案【篇 5】 一、指導思想： 以《上城區(qū)德育 “__” 發(fā)展規(guī)劃》為指導，全面落實全國婦聯(lián)《關于進一步加強家庭教育工作意見》和《關于全國家長學校工作的指導意見》的有關精神，利用各種渠道、各種形式積極開展家庭教育指導工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，充分發(fā)揮學生家長參與學校教育管理的積極作用，建立和諧的家校關系，形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。 二、工作重點： 本學期學校要重點圍繞 “ 幼小銜接 ” 開展家庭教育指導工作，通過葉莎校長的報告《為孩子尋找幸福的人生起點》等專題講座，以及適應性培 訓班、家長課堂的開設，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動，為家長了解孩子成長過程提供學習機會，更好的幫助孩子適應學校生活。 積極準備，迎接區(qū)家庭教育指導調研評估工作，不斷改進家庭教育指導的形式與方法，切實提高家教指導的質量與效益，參加家庭教育優(yōu)秀學校評選。 加強課題研究申報區(qū)級家庭教育課題《人格培養(yǎng)在小學高段學生中的實踐與研究》，創(chuàng)建學習型家庭的實踐與研究，積極倡導開展學習型家庭的活動。 進一步學習，提高教師 (班主任 )對家庭教育指導工作意義的認識。牢固樹立以學生發(fā)展為本的思想，進一 步改進家庭教育指導工作的方法與途徑。切實提高家教指導工作的實效。
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