【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(人教版.七年級(jí)下冊(cè))1、傳送帶上的電視機(jī)的形狀大小在運(yùn)送過(guò)程中發(fā)生了什么變化?2、電梯在運(yùn)行過(guò)程中,每一梯階發(fā)生了怎樣的變化?仔細(xì)觀察下列美麗的圖案,回答問(wèn)題:?案?若能,你能否想象出是怎么繪制的?觀察下列圖形,你能找出基本圖案嗎??
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】27.3位似圖形(1)在幻燈機(jī)放映圖片的過(guò)程中,這些圖片有什么關(guān)系呢?幻燈機(jī)在哪兒呢?放幻燈片這兩個(gè)圖形有哪些特征呢?1.兩圖形相似.2.每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都經(jīng)過(guò)同一點(diǎn).3.對(duì)應(yīng)邊互相平行,如果兩個(gè)相似圖形的每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都交于一點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊互相平行,那么這樣
2024-12-08 13:56
【總結(jié)】有一個(gè)公共點(diǎn)的兩條直線形成相交直線.請(qǐng)你畫(huà)出任意兩條相交直線.看看這四個(gè)角有什么關(guān)系?問(wèn)題:兩條相交直線.形成的小于平角的角有幾個(gè)?任意畫(huà)兩條相交直線,在形成的四個(gè)角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對(duì)角?各對(duì)角存在怎樣的位置關(guān)系?兩直線相交所形成的角分
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】O-3-2-1123-44x-1-2-3-41234yA(-2,-1)如圖,將點(diǎn)A(-2,-1)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A1,在圖上表出這個(gè)點(diǎn),寫(xiě)出坐標(biāo)。將點(diǎn)A(-2,-1)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度呢?將點(diǎn)A向左或向下平移,觀察它們的坐標(biāo)變化,你能從中發(fā)現(xiàn)
2024-11-27 23:31
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)重心同步練習(xí)一、選擇題1.如圖1所示,△ABC,D、E、F三點(diǎn)將BC四等分,AG:AC=1:3,H為AB的中點(diǎn),下列哪一個(gè)點(diǎn)為△ABC的重心()A.XB.YC.ZD.W(1)
2024-12-02 09:42
【總結(jié)】為促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健的能力和體質(zhì)健康水平,全國(guó)各學(xué)校每年都要從身體形態(tài),身體機(jī)能,身體素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行一次綜合評(píng)定.應(yīng)用舉例某學(xué)校八年級(jí)有4個(gè)班,共180人,其中男生85人,女生95人.姓名班級(jí)年齡性別身高體重選測(cè)一
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)鑲嵌通過(guò)觀察上面的圖片,你發(fā)現(xiàn)它們有哪些共同特征?不重疊完全覆蓋在這些圖案拼成的地面上,相鄰的地磚或瓷磚平整地貼合在起,整個(gè)地面沒(méi)有一點(diǎn)空隙.(完全覆蓋)不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋,這類(lèi)問(wèn)題稱(chēng)為多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌).從數(shù)學(xué)
2025-07-21 12:33
【總結(jié)】看一看交通路中學(xué)數(shù)學(xué)組鑲嵌看一看看一看看一看看一看看一看為什么有些地板或墻壁可以用正方形鋪成也可以用六邊形鋪成,而且他們之間沒(méi)有縫隙,也不重疊?義務(wù)教育七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)(冀教版)平面圖形的鑲嵌我那知道平面圖
2025-07-23 11:22
【總結(jié)】新人教版-七年級(jí)(下)數(shù)學(xué)-第五章5.平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號(hào)表示。2、學(xué)會(huì)用三角尺、量角器畫(huà)平行線。3、掌握平行線的性質(zhì)。重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì)。難點(diǎn):畫(huà)平行線,理解平行線的含義。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】第二節(jié)俄羅斯第二課時(shí)資源與交通1、得天獨(dú)厚的資源條件閱讀課本65頁(yè),認(rèn)識(shí)俄羅斯豐富的資源。俄羅斯森林資源分布Page4能源和礦產(chǎn)資源豐富圣彼得堡工業(yè)區(qū)石油化學(xué)、造船、電子、造紙和航空航天等工業(yè)發(fā)達(dá)莫斯科工業(yè)區(qū)這里是俄羅斯工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū),主要工業(yè)部門(mén)有鋼鐵、汽車(chē)、飛機(jī)、火箭和電子等
2025-06-21 03:04
【總結(jié)】甲:我是中國(guó)人。乙:我家住在北京。丙:你吃飯了嗎?丁:兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。戊:畫(huà)一個(gè)45度的角。己:平角與周角一定不相等。下面是六位同學(xué)說(shuō)的六句完整的話,找出哪些是判斷某一件事情的句子.判斷一件事情的句子,叫做命題。.“是什
2024-11-19 01:07
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下情景:有一個(gè)四邊形ABCD,某人從AB上一點(diǎn)出發(fā),沿周界走一圈回到原處,中間作了四次拐彎,最后與出發(fā)的方向相同。請(qǐng)從這一想象中提煉出一個(gè)數(shù)學(xué)定理。ABCD如下圖,求四邊形、五邊形的內(nèi)角和各是多少。ABCDABCDE根據(jù)剛才作圖,填寫(xiě)下列表格。(n-2
2024-11-18 18:28
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式(組)教材分析:不等式與現(xiàn)實(shí)生活中聯(lián)系非常緊密,解決好這類(lèi)應(yīng)用題,有助于我們?cè)谝院蟮娜粘I钪徐`活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。因此,對(duì)于不等式應(yīng)用題的分析至關(guān)重要。2、體會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法是從實(shí)際問(wèn)題中獲取所需信息——分析、處理有關(guān)信息——將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)問(wèn)題——解答原實(shí)際問(wèn)題。3、學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角
【總結(jié)】如果你是商店售貨員,你會(huì)拿什么價(jià)格的手套給他們選擇呢?要低于6元要超過(guò)3元X3X3且X3X6???一元一次不等式組由幾個(gè)同一未知數(shù)的一元一
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】5.2.1平行線黑板在平面內(nèi)兩條直線不相交的情形電梯扶手所在直線會(huì)相交嗎?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。找一找日常生活中還有哪些實(shí)物給人以平行線的形象?我們通常用符號(hào)“//”表示平行。平行線的表示:CDBA·