【總結(jié)】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn),,第一頁(yè),編輯于星期三:九點(diǎn)五十一分。,第二頁(yè),編輯于星期三:九點(diǎn)五十一分。,萬里長(zhǎng)城是在秦始皇時(shí)修建的,當(dāng)時(shí)修長(zhǎng)城的目的是什么呢?,用來抵御匈奴。,一、莫頓統(tǒng)一蒙古草原,第...
2024-10-20 20:53
【總結(jié)】第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)本課任務(wù)掌握冒頓單于、衛(wèi)青、霍去病和王昭君四個(gè)歷史人物及他們的貢獻(xiàn)一冒頓單于1冒頓單于有什么貢獻(xiàn)?2他為什么能統(tǒng)一蒙古草原?3他統(tǒng)一蒙古草原對(duì)匈奴的生活有何影響?發(fā)達(dá)發(fā)展起來學(xué)會(huì)了畜
2024-11-21 23:15
【總結(jié)】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教案例如 篇一:七年級(jí)歷史上冊(cè):第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)版) 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 知識(shí)與技能: 理解匈奴的...
2025-03-30 03:17
【總結(jié)】1/6第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1、中國(guó)歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()。A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2.匈奴歷史上稱首領(lǐng)為()。A可汗B單于C皇帝D大王3.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴是在(
2025-01-11 01:28
【總結(jié)】課題第十四課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)執(zhí)教者本溪市第十三中學(xué)于麗萍教學(xué)重點(diǎn)冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青霍去病大破匈奴教學(xué)難點(diǎn)正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課:出示圖片《昭君墓》
2024-09-04 18:32
【總結(jié)】第14課匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)1.圖中“單于”是族最高首領(lǐng)的稱號(hào)。該民族在過著游牧生活,逐水草遷徙。之際,其杰出首領(lǐng)單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原,建立起強(qiáng)大的國(guó)家。1.匈奴蒙古草原秦漢冒頓2.漢武帝時(shí),經(jīng)濟(jì)繁榮,強(qiáng)盛,開始對(duì)匈奴大規(guī)模反擊,奪取了
2024-11-15 17:17
【總結(jié)】佛教四大名山——峨眉山峨眉山萬年寺普賢金銅像導(dǎo)入新課6、曹操統(tǒng)一北方的原因是什么?九華山地藏菩薩佛教四大名山——九華山文殊菩薩佛教四大名山——五臺(tái)山佛教四大名山——普陀山和觀音造像第17課漢朝的文化?佛教的傳入?道教的出現(xiàn)?司馬遷與《史記》知識(shí)與能力
2024-11-19 14:55
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活長(zhǎng)江水稻干欄陶器粟半地穴文字時(shí)間地區(qū)原始農(nóng)耕房屋建筑河姆渡原始居民距今約七千年長(zhǎng)江流域種植水稻干欄式半坡原始居民距今約五六千年黃河流域種植粟半地穴式易混點(diǎn)混淆河姆渡原始居民和半坡原始居
2024-11-18 18:26
【總結(jié)】西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?民失作業(yè),而大飽饑謹(jǐn)。……人相食,死者過半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車?!稘h書·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條,到處一片荒涼景象。牛車漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦的暴政、
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時(shí)期牛耕的推廣:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
【總結(jié)】第16課昌盛秦漢文化(一)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约簻?zhǔn)備的木塊和舊布上寫一寫,體會(huì)一下古人用簡(jiǎn)、帛寫字的感覺。西漢時(shí)有一個(gè)叫東方朔的大文學(xué)家,此人真是學(xué)富五車、才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一奏本,說起來還真是嚇人一跳,這個(gè)奏本足足用了三千片竹簡(jiǎn),需要兩個(gè)人才能抬動(dòng),漢武帝看得那個(gè)累啊,自是不言而喻了。同學(xué)們,對(duì)此你有什么
2024-11-18 18:23
【總結(jié)】【閱讀質(zhì)疑自主探究】?、目的和作用分別是什么????。?????問題1:西域指哪里?玉門關(guān)陽關(guān)西漢時(shí),把甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西、蔥嶺以東,今新疆天山南北等地區(qū)統(tǒng)稱西域。(狹義)蔥嶺玉門關(guān)遺址羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測(cè)試
2024-11-12 00:41
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)山東省青州市旗城學(xué)校劉群一、教案背景1,面向?qū)W生:□√中學(xué)2,學(xué)科:歷史2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、課前預(yù)習(xí)了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn);匈奴與兩漢的關(guān)系;漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴;呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。二、完成課后習(xí)題:三、教學(xué)課題
2025-01-18 15:29
【總結(jié)】鼠?;⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬刻有符號(hào)的陶片二里頭出土的陶器上符號(hào)看書本P45《自由閱讀卡》,回答問題:1、什么是甲骨文?2、甲骨文與占卜有什么關(guān)系?3、這些龜甲和和獸骨上都寫的什么呢?一、文字的演變甲骨文金文大篆戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,用毛筆在竹