【文章內容簡介】 朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。 吃完午餐，我們小朋友就要進入午睡時間了，在午睡前，我們的小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是 12： 00， 20 分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。 在這里我要 表揚睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵 接下來我給各位家長會匯報這半學期小班小朋友的學習情況。 我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數字教起，在這半年里我學習了 1— 10 的簡單數字，了解了 10 以內的數字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 4 一、致歡迎詞 各位家長 ，你們好 ! 非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了，留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。 在此，我代表我們小 (2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學期的工作畫上圓滿的句號。 二、班級工作小結 這一學期來，我們班的兩位教師在教育教學方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。本學期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐 心引導下，孩子們都有了很大的進步， 經過一個學期的學習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學習、游戲環(huán)境中學到了各種的本領，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。而現在，我們班所有的幼兒都會自己吃飯、自己獨立入廁，自己獨立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。 學習本領方面：為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們把教學活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達能力，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。 三、介紹本學期的學習內容和孩子們的掌握情況 在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動手能力。我們這學期數學認識：圓形，正方形，三角形，還認識了顏色紅黃藍綠，同時培養(yǎng)了幼兒對 110 的數字與數量的對應以及點數能力，還有一些感官類的工 作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常玩的玩具，有時會要求他們按老師的要求插一個什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動手能力，同時開發(fā)了孩子的智力。數學和閱讀：本學期的數學，我們練習數 120，有大多數的孩子能數到 10 到 1 的倒數以及 5 以內數字的認讀與點數，大多數孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫，能充分調動了孩子學習探討的積極性。 本學期的、美術、音樂、手指操、常規(guī)都按照每周的教學計劃如期的完成了教學任務，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學 期幼兒學會了很多歌曲。美術課是練練孩子的手部發(fā)展力量，大都孩子能掌握要領，常規(guī)課中幼兒學會了入園、離園、洗手、睡覺、如廁、愛護圖書、愛護公物、禮貌用語等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。 四、提出寒假需要家長配合的事宜 ，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。 ，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。 ，在別人講話時能 安靜地傾聽。 ，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質。 ，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 5 尊敬的各位家長： 你們好 !非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才 ?我國教育家陳鶴琴先生曾經說過： “ 幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不 是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的回答，那就是 “ 家園共育 ” 。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。今天我們主要來談談以下幾個方面的內容。 一、班況分析： 本班幼兒共有 35 人，其中男生 16 人，女生 19 人，本學期剛剛入園的新生有 6 人，經過小班一學期的學習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。但也存在著不足：同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現象時有發(fā)生，幼兒在上課時插嘴現象也比較 嚴重等等，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。 二、上學期幼兒基本情況總結 經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在： 大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。 大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐 (除了個別孩子吃飯不專心 )、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學習當好小值日生，早上入園會主動向老師問 “ 早 ” ， “ 好 ” ， “ 再見 ” 等等。 喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。 當然也有需要提高的方面： 說普通話還有待加強，說普通話在上學期我們一直在強調，由于家庭 環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話。 由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面。 部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。 還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現象有時發(fā)生。 三、孩子的一日生活安排。 我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么 ?接下來由我向你們介紹，讓大家更好的熟悉小 (1)班幼兒的一日生活情況。 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變，但改變不會太大。 最后，還是希望各位家長能夠配合我們的工作，有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開，我們會用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足，有待加強的望各位家長能及時與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長 !再次的感謝您的支持 ! 謝謝大家 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 6 各位家長： 你們好 ! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 ! 我今天召開這 個家長會，主要目的就是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯系。 會議流程： 一、班級老師、幼兒的情況： 我就是就是小班的老師，我愛園里的每一位愛孩子、工作認真。 我的教育理念就是：真誠平等的對待每個孩子，每個孩子都就是每個不同的世界，不求無怨無悔，但求問心無愧 !我一定嚴格執(zhí)行園里的崗位職責，認認真真做好保教工作 ! 目前我班共有 35 名幼兒，其中男生 18 名，女生 17 名， 09 年出生的有 13 個， 10 年 出生的有 22 個，年齡偏小。 二、介紹本學期的教學目標和教育理念。 本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要就是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣和禮儀教育，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃點心、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我本期的教學目標就是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。 知道自己的名字，聽到呼喚會應答，記住自己的用品，能用簡短的語言表達自己的要求 。 在成人的幫助和指導下學會自己進餐，能根據自己的需要入廁、喝水 。 充分活動身體，走爬 跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍 。 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人 。 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 小班使用的就是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域 (和安全 )。 這一學期主要就是讓孩子學一些常用單詞和簡單的問候語，建議家長在家經常和孩子看看光碟，多和孩子交流，對孩子鞏固所學內容很有幫助。早期閱讀主要就是讓孩子學會認讀教材上的兒歌和字寶寶，不要求孩子書寫，希望家長利用一切可以利用的機會幫孩子多識字，比如買的衣服上的商標、馬路上的廣告牌、服用的藥品名字等等 ?? 具體活動安排有 一日活動表 這個表可以顯示出我每一天的?；顒印Ｎ揖褪且愿鞣N游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 三、安全問題 藥品請家長在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明 孩子姓名、藥品名稱，服藥時間，交給老師。 小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園。 盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。 (因為孩子喜歡纏帶子玩 ) 最好給孩子穿帶粘扣的鞋子入園。 不要讓孩子帶任何小零食入園。 四、本學期計劃 九月份： 招生及編班工作，幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查。 召開家長會。 慶祝教師節(jié)。 創(chuàng)設區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境。 幼兒查體。 早操創(chuàng)編、練習。 創(chuàng)建平安和諧校園準備工作。 十月份： 早操活動情況檢查。 鋪設塑膠場地。 增配教學設備。 (班內電腦、一體機配備 ) 十一月份： 開展禮儀小明星，文明禮儀家庭評選活動。 (希望家長積極參加 ) 班級管理工作檢查。 安全教育：消防演練。 各班準備元旦慶?；顒?。 幼兒園半日開放，家長評課。 十二月份： 師生運動會。 優(yōu)質課評比。 禮儀教育階段性檢查。 慶 元旦 家長親子運動會。 安全教育：防震演練。 一月份： 期未各項工作總結 幼兒發(fā)展評估。 期末家長會。 五、幼兒在園的表現情況。 孩子已在幼兒園渡過了 2 個星期的集體生活了，在我三位老師的關心和照顧下，孩子們的進步很大，現在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。 幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己吃飯，吃完后能主動要求老師盛飯 。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都就是以自我為中心，在活動中常發(fā)現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往就是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有 4 種原因造成。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 7 尊敬的各位家長： 中午好 !在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里我們迎來了小一班第一次家長會。我們班一共有 45 名幼兒，來了 名家長。今天的家長會我們分為三個議程：先由班主任發(fā)言，再是家長與老師進行交談，最后我們要在班上選四位家長代表。 非常感謝 各位在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會，在此我代表我們幼兒園向各位家長對我們工作的支持表示感謝。我們都知道隨著社會文明程度的提高，幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關注。而每一位孩子的進步離不開家長幼兒園有效的配合，各位家長把孩子送到我們幼兒園，是對我們的信任，我們作為教師也有一個共同的心愿，就是關愛、教育好每位孩子，能夠使孩子們開心、家長們放心。為了使家長更好地了解我們幼兒園，我首先把我們幼兒園的基本情況作一個簡單介紹， 我園現有 11 個教學班、教職工 33 名，擁有一支素質優(yōu)良、結構合理的教工隊伍。幼兒 園 “ 辦學有特色，教師有特長，教學有風格，孩子有發(fā)展 ” 為辦園目標，以藝術教育為切入口，努力培養(yǎng)幼兒興趣，陶冶幼兒情操，鍛煉幼兒意志，促進幼兒發(fā)展。 本學期由我和林小玲、王巧麗三位老師擔任小一班的教育教學工作。大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，下面由我將我們班整個情況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是 也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不