【正文】 謝。我們班一共有 45 名幼兒，來了 名家長。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都就是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往就是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有 4 種原因造成。 孩子已在幼兒園渡過了 2 個星期的集體生活了，在我三位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。 期末家長會。 安全教育：防震演練。 禮儀教育階段性檢查。 十二月份： 師生運動會。 各班準備元旦慶?；顒?。 (希望家長積極參加 ) 班級管理工作檢查。 增配教學(xué)設(shè)備。 十月份： 早操活動情況檢查。 早操創(chuàng)編、練習。 創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境。 召開家長會。 不要讓孩子帶任何小零食入園。 盡量不要讓孩子穿有帶子的衣服入園。 三、安全問題 藥品請家長在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明 孩子姓名、藥品名稱，服藥時間，交給老師?；顒印? 這一學(xué)期主要就是讓孩子學(xué)一些常用單詞和簡單的問候語，建議家長在家經(jīng)常和孩子看看光碟，多和孩子交流，對孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容很有幫助。 喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。 在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。我本期的教學(xué)目標就是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。 會議流程： 一、班級老師、幼兒的情況： 我就是就是小班的老師，我愛園里的每一位愛孩子、工作認真。我們有哪些做得不足，有待加強的望各位家長能及時與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長 !再次的感謝您的支持 ! 謝謝大家 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 6 各位家長： 你們好 ! 首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 ! 我今天召開這 個家長會，主要目的就是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標，和孩子在園的生活、學(xué)習情況。 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變，但改變不會太大。 三、孩子的一日生活安排。 部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。 當然也有需要提高的方面： 說普通話還有待加強，說普通話在上學(xué)期我們一直在強調(diào)，由于家庭 環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話。 大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐 (除了個別孩子吃飯不專心 )、獨立睡覺，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習當好小值日生，早上入園會主動向老師問 “ 早 ” ， “ 好 ” ， “ 再見 ” 等等。但也存在著不足：同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生，幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較 嚴重等等，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標，促進幼兒的全面發(fā)展。今天我們主要來談?wù)勔韵聨讉€方面的內(nèi)容。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的回答，那就是 “ 家園共育 ” 。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 5 尊敬的各位家長： 你們好 !非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在這里，今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。 ，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。 ，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。 本學(xué)期的、美術(shù)、音樂、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計劃如期的完成了教學(xué)任務(wù)，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學(xué) 期幼兒學(xué)會了很多歌曲。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習數(shù) 120，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到 10 到 1 的倒數(shù)以及 5 以內(nèi)數(shù)字的認讀與點數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好。 三、介紹本學(xué)期的學(xué)習內(nèi)容和孩子們的掌握情況 在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動手能力。 學(xué)習本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們把教學(xué)活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。本學(xué)期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐 心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進步， 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。 在此，我代表我們小 (2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號。 我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習了 1— 10 的簡單數(shù)字，了解了 10 以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。午睡時間是 12： 00， 20 分孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這里面有個問題，就是小班的孩子好動，因此，孩子與 孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會在上課或是下課的時候，你碰碰我，我摸摸你，這是在小班身上一個比較普遍的特點，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動比較多老師會不停的提醒孩子接下去該做什么了 ?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習的規(guī)律。藍天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長關(guān)系到一個家庭的未來，所以照顧好每一個小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對我們班每個小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責照顧每個小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細致周到，我們班幼兒有 36 人，幼兒園是小班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有 的年齡特點，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個簡單的總結(jié)。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿三分鐘精選篇 3 各位家長：上午好 !很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學(xué)期我們小班教學(xué)工作及每個孩子這半學(xué)期的成長情況?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動，你們想?yún)⑴c 幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。 1之前說到的大班小朋友體鍛達標是跳繩，一分鐘連續(xù)跳滿 30，所以請家長在家多督促孩子跳繩。 接送孩子時請把車子有秩序的擺放整齊，既防 止交通擁擠，又能為我們每一個人提供方便。 下午孩子接出去以后，如果您和孩子想在操場上玩耍，請一定要照看好孩子，注意孩子的安全。 為了便于給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的活動環(huán)境，更加的衛(wèi)生，請家長從自身做起不要在校園內(nèi)亂扔垃圾。 孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話發(fā)消息告訴我們并且說明原因。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品 (如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等 )。 早上入園時請家長不要讓孩子帶有危險的東西到幼兒園來。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪 孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到 外面去散步、參觀、游覽，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等， (這些是大班每個孩子都要求做到的 )，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興 趣和求知欲望，以及注意聽、仔細看、認真思考、積極發(fā)問、做事認真、不怕困難等良好的學(xué)習習慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習慣了，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷 牙、梳頭等等， 要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨稱的好習慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在八點半前睡覺 。 是要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。 五、其他需要家長配合的工作 孩子們的成功與每位家長的全力支持是分不開的，我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 加強閱讀能力、識字興趣的培養(yǎng)。如 ：給孩子們適當?shù)牧粜┳鳂I(yè)，養(yǎng)成記作業(yè)、認真完成作業(yè)的好習慣 。家長們也可以讓孩子們背上小書包，初步學(xué)習自己整理書包，妥善保管自己的物品。本學(xué)期將從以下能力與習慣作為培養(yǎng)重點： 培養(yǎng)幼兒自學(xué)遵守常規(guī)，形 成良好的生活、學(xué)習習慣。在生活方面，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性，提高自理能力 。為使適齡幼兒順利、自然地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習生活，在幼兒進入大班后，要在幼兒的心理上、行動上做好入學(xué)準備。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯 ?? 等等。這一點我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報： “ 老師，我撿到一個垃圾。 依賴性強：我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來打擾自己做事情就一切順心如意了。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家 里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習慣。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。可是我們班目前存在的一個最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。 9 月：家長會 10 月：親子社會實踐活動 —— 奉賢海灣 11 月：大班親 子運動會 12 月：親子才藝秀 1 月：大班學(xué)習開放活動 四、本學(xué)期重點： 面臨幼小銜接，我們班還存在的問題。同時，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習情況 。 大班下學(xué)期小朋友將進行體能達標測試，一分鐘能夠跳繩達到三十個。 開展主題活動的時候仍舊需要家長的大力支持與配合，幫助我們收集有關(guān)圖片、資料、物品等，有時還需要 家長和孩子一起做一些手工作品等等。 三、本學(xué)期家長工作安排 幼兒園大班是幼兒學(xué)前教育最后的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。另在這里也請家長們配合，有空時可以讓孩子寫寫。因此我們也注重孩子們在音樂方面的發(fā)展。 感受 2 種以上不同性質(zhì)、風格的樂曲，能用多種形式積極表現(xiàn)，表達內(nèi)心的體驗。馬上要升如小學(xué)，跳繩是一項孩子必須掌握的運動。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學(xué)期我們專門為孩子準備了可以練習系鞋帶的區(qū)域活動材料。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。當然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學(xué)習更難加減運算。請大家注意一下，這里我 們所要求的是讓孩子掌握 10 以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。這也是一個比較抽象的知識點，但是因為日常生活中見得多接觸的多，孩子們學(xué)習得也比較快，基本都沒有問題。雖然從學(xué)期一開學(xué)我就試著讓孩子理解幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號 ?關(guān)于認識鐘表，只要求孩子認識整點、半點。 具體培養(yǎng)措施： 認識鐘表、日歷。 通過欣賞、觀察等活動，樂意感知、發(fā)現(xiàn)生活中的美，能用歌唱、表演、繪畫、游戲等形式大膽地創(chuàng)造和表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。 對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學(xué)習多途徑收集和交流信息。 通過各類活動，了解上海的重大變化和我國的傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖 國的情感。 幼兒積極參加各種活動形式 (合作、競賽、區(qū)域性 )的體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得