師德師風建設個人實施方案5篇(編輯修改稿)
2025-05-30 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標，以學習教育為手段，以系列活動為主線，加大查處力度，堅決遏制師德不良現(xiàn)象。 使每個教師做到 “ 三自覺 ” ：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從河尾社區(qū)社會經濟發(fā)展大局的需要；自覺做到服務在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、敬業(yè)樂教。 “ 四主動 ” ：主動學習，爭做學習型、專家型教師；主動加強師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀守法的標 兵；主動服務學生，服務社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師。 “ 五嚴禁 ” ：嚴禁在教學期間補課、搞有償家教；嚴禁私自訂購向學生推銷教輔資料；嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生；嚴禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂；嚴禁傳播不良文化。實現(xiàn) “ 六個零 ” ：實現(xiàn)師德師風 “ 零投訴 ” ，教育收費 “ 零違規(guī) ” ，學校安全 “ 零事故 ” ，教師 “ 零違紀 ” ，貧困學生 “ 零輟學 ” ，青少年學生 “ 零犯罪 ” 的目標，達到 “ 鑄師魂、塑師德、強師能、正師風、樹師表 ” 的目的。 三、具體措施： （一）建立長效機制，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感 校長要把教師師德建設工 作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，切實建立起師德建設的長效工作機制。同時，成立教師師德建設領導小組，部署教師師德建設活動。進一步完善和落實好四個機制，即學習教育機制、管理培訓機制、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制。 我校師德師風建設要認真落實一把手工程，明確校長的職責，加強和完善舉報制度、評議制度、問卷制度和重點教師管理制度，同時嚴格責任追究制，一旦出現(xiàn)問題，除了追究相關當事人員的責任，還要追究校長及相關人員的責任，師德師風建設實行一票否決制。 （二）加強學習，不斷 提高教師的政治覺悟和師德水平。 學校要進一步堅持和完善每周政治學習、例會學習、業(yè)務學習制度，學校做好記錄，個人做好筆記。學校不僅要認真組織集體學習，還要認真安排教師自學內容，從學習抓起，努力提高師德水準。 繼續(xù)做好寒暑假師德師風周建設活動，把師德師風建設周作為學習師德先進事跡，交流師德先進經驗，提高師德水平的 .一個重要機會，認真對待，精心組織，落實好學區(qū)師德周活動安排，提高活動實效。 堅持集體學習和個人學習相結合，學習和討論相結合，理論學習和開展活動相結合，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風范，使 教師明確師表形象標準，明確教書育人的要求，自覺樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德和職業(yè)行為。 有計劃有步驟地抓好學習教育活動，認真落實好《 “ 六五 ” 普法規(guī)劃》，重點組織教師學習《憲法》、教育法律法規(guī)、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》
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