師德師風建設中小學實施方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 22:57 本頁面
【文章內容簡介】 嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要 面向全體學生，關注學生的發(fā)展，關注每一個學生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學生，愛校如家對學校的各項活動積極參加。 三、關心學生，尊重家長 關愛每個學生，不歧視學生，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護，積極主動與家長取得聯系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網，達到教育的目的。 四、團結協作，為人師表。 時該注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與現事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現團結協作精神。 五、嚴于律己，依法執(zhí) 教。 明確《教師法》中的各項要求，認真學習《教師法》，依法執(zhí)教，同時認真學習《遼寧省教師十五不準》、《阜新市教師十五不準》，嚴格要求自己，不做違法行為。 總之，在各項教育教學中，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師。 師德師風建設中小學實施方案 4 為深入學習實踐 _，進一步加強我校教師師德師風建設，加快依法治教、依法執(zhí)教進程，形成以身垂范、以德施教的良好風尚。根據全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要，決定在區(qū)教育局的統一部署下在全校開展 “ 立師德，鑄師魂 ” 師德主題教 育活動。具體活動方案如下： 一、指導思想 以 _以及構建社會主義和諧社會理論為指導，以 “ 服務教育科學發(fā)展，提高教書育人質量 ” 為主線，以“ 做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意教育 ” 為宗旨，以 (中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 )為準則，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，引導教師嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力建設一支人民滿意的教師隊伍。 二、主要目標 通過開展本次師德主題教育活動，進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，進一步增強 廣大教職員工的光榮感、責任感和使命感，全面提高教師隊伍的素質。促進教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。 三、活動步驟和安排 第一：宣傳發(fā)動。 緊密圍繞活動主題，以深入學習實踐 _為契機，組織召開教師動員大會，宣講活動方案，布置活動安排，統一思想認識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設專題教育活動。 成立五里小學師德建設領導小組： 組長： 副組長： 成員： 召開 “ 立師德、鑄師魂 ” 師德主題教育活動動員大會。 第二：組織教師進行學習、檢查 學習教育活動采取相對集中學習和個人思考與會議討論交流相結合。 進一步強化師德教育。要充分利用每周一次的政治學習，開展好以 “ 立師德、鑄師魂 ” 為主題的師德建設活動。 組織好政治理論學習，學習加強和改進師德師風建設方面的法律、法規(guī)、文件和 。如學習 (教師法 )、(教育法 )、 (中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 )等 。學習婁彩英、孟二冬教授等模范教師的先進。 以 “ 立師德、鑄師魂 ” 為主題，就如何認識加強師德教育的重要意義 。如何在實踐中杜絕違 背教師職業(yè)道德現象的發(fā)生 。如何結合自身實際提高師德修養(yǎng) 。如何建立師德教育的長效機制 。如何促進校園和諧等話題組織論壇活動。 發(fā)現和挖掘身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型的引導、示范、標桿作用。評選校級師德標兵，向區(qū)教育局推薦師德標兵候選人。 組織全體教師對照先進找差距，認真開展自查自省活動，從世界觀、人生觀和價值觀上深刻。自查在教育法律法規(guī)學習和貫徹執(zhí)行方面是否認真 。自查在教育教學工作中是否勤奮、廉潔 。自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為 。自查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生 。自查對學生是否真心愛護 。自查有無向學生推銷教輔材料 。自查有無索受家長財物等。在言行自查和理性反思的基礎上，找準存在的問題，分析產生的原因，明確努力的方向。 以 “ 立師德、鑄師魂 ” 為主題，組織教
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