【文章內容簡介】 過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。 抓好兩操、出操 和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線，轉直角，有口號，兩放學自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。 (三 )注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效。 開好每周一的班會課，突出主題、注重實效。 加強校園、班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng) “ 四自 ” 中隊。 憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng)。 加強心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、 主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發(fā)現和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長。 (四 )發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展。落實好家庭、學校的結合教育。利用博客、 群等方式，對學生進行教育。 六年級班主任工作計劃萬能篇 5 新年新氣象，春節(jié)剛過，便迎來了明媚的三月。這個學期因為對本班學生有了一定的了解，再結合以往帶畢業(yè)班的經驗，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六（ 2）班建成一個和諧的家庭 !為此，特制定以下工作計劃： 一、工作思路： 以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。 獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。 二、班級管理 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 確立共同的奮斗目標，形成良好的班風 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。因此我會在了解和研究學生的基礎上 ，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現，不僅可以增強學生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立 “ 把知識轉化為智慧；將文明積淀成人格 ” 的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的班風。 注重個體的健康發(fā)展，挖掘學生的潛力 將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另 外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑 感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” ?？傊?，對個別生不一概而論為差生，應區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 三、其它方面 營造一個干凈、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ”, 桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 定期召開有關以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識。新學期，新目標，相信在 “ 彼此信任 ” 和 “ 愛的關懷 ” 下， 本學期我們將會有精彩的表現！ 六年級班主任工作計劃萬能篇 6 一、基本情況分析 本班學生共 51 人，其中男生 27 人，女生 24 人。他們思想淳樸，尊敬師長、團結同學，關心集體，樂于為班集體做事。班干部能主動協助班主任開展班級工作，做事認真負責，有一定的組織管理能力。大部分學生學習態(tài)度良好、專心聽課。但還有幾個學生學習態(tài)度散漫，基礎差，書寫馬虎，常需要老師教育、督促。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形 成守紀、進取、勤奮的班風。 二、指導思想 積極響應上級的指令，堅持以思想品德教育為重點，以學生校內、校外行為習慣養(yǎng)成教育為根本，以新編《小學生日常行為規(guī)范》為指針，結合學校教育主題全面開展 “ 三禮 ” 教育（ “ 三禮 ” 指禮貌、禮儀、禮節(jié)），培養(yǎng)學生有禮貌，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習慣。繼續(xù)開展各項樹榜樣評選活動，培養(yǎng)學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識，增強集體凝聚力。抓好學生思想教育，做細班級管理工作，提高教育教學質量，努