【文章內(nèi)容簡介】 作和產(chǎn)生的效果，以及今后工作設想。介紹時間不超過 8 分鐘。 ：春學期測 6 年級語文、數(shù)學、英語。中年級語文考試時間為 60 分鐘，數(shù)學學科為 40分鐘，英語學科為 30 分鐘；高年級語文考試時間為 80 分鐘，數(shù)學學 科為 60 分鐘，英語學科為 40 分鐘。 ：定于每學期學校期末考試前一周，閱卷利用雙休日或節(jié)假日進行。 考查時間：集中時間定于每年 5 月，平時分散于周三聽課、期中視導或其他入校工作時間。 2023 小學春季學期工作計劃精選篇 3 本學期切實針對區(qū)教研培中心工作思路，緊緊圍繞學校工作目標，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學習意識、創(chuàng)新意識，求真務實，在扎實抓好教師、學生、教育教學三大管理的基礎上，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。 一、以抓好課堂教學效率為主要任務，提高教學質(zhì)量 課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，要本著 “ 向課堂要質(zhì)量 ” 的思想，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：一是在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力 。二是在課堂教學中采用 “ 自主、合作、探究 ” 式的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力 。三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力 。四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力。總之 ，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法 。二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法 。三是尋求對學生有效學習的實踐和研究 。四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。 二、加強教學研究，提高教學質(zhì)量 課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。本學期，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，將理性思考和實 踐探索相結合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把 “ 教案怎么寫 ” 、 “ 怎樣布置、批改作業(yè) ” 、 “ 怎樣進行反思 ”“ 教是為了什么 ”“ 成功課堂的基本特征 ”“ 失敗課堂的基本特征 ”“ 各學科的課堂標準 ”“ 如何進一步做好群研工作 ”“ 如何開展有效教學和有效教研 ” 等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意，使我校形成鮮明的教學特色。教研活動分兩塊進行：一是教務處安排公開教學活動，二是教研組各安排 “ 年級 一課 ” 研究活動。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效。 三、以信息化建設為抓手，提高教師質(zhì)量 強化信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氛圍，建構學習型校園。加強信息技術軟硬件的管理和維護，最大限度提高現(xiàn)有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術應用的日常統(tǒng)計，確保各類設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于 學校日常管理、教學。利用 “ 課堂教學網(wǎng) ” 的團隊博客群組，把培訓、研討和學習有機結合，促進教師專業(yè)成長。 四、抓好體育、英語等課程，提高全面質(zhì)量 進一步強化 “ 健康體育 ” 的思想，切實抓好學校體育工作，結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組，以廣播操為突破口，不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想，進一步探索切實提高學生身體、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關心學生的身心健康。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時。加強英語課程的建設，有計劃，有 針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量。將開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍。 五、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理 質(zhì)量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，我們將加大督查的力度，做到 “ 三抓 ” ： 一是抓備課 —— 備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。 二是抓上課 —— 課堂 教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量 。要高度重視課前的物質(zhì)準備，提前候課。 三是抓評價 —— 要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系，以評價促發(fā)展，以評價促提高。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性，嚴格按課表上足，教好各類課程。 要引領教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題， 認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。學期中期和結束前，將在總結對部分年級、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材、研究教法、研究評價方法，做好月檢工作，進行質(zhì)量分析，提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。 六、主要工作安排 二月份： 期初制訂教學計劃、備課。 各教研組計劃制定上交。 開展各班級讀書活動。 期初常規(guī)教學認真檢查