蘇科版八下104探索三角形相似的條件之二-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似?；仡櫍喝切蜗嗨频臈l件情境創(chuàng)設(shè)：當(dāng)兩個三角形的兩條邊及其夾角對應(yīng)相等時，這兩個三角形全等。相應(yīng)地，

2024-12-08 12:30

10．4探索三角形相似的條件(三)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第6課時總第35課時備課時間：上課時間4.5課題：10．4　探索三角形相似的條件(三)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生了解判定條件3的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題．2．通過這個條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以比

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(二)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第5課時總第34課時備課時間：上課時間4.4課題：10．4　探索三角形相似的條件(二)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生了解判定條件2、的說明思路與方法，并掌握應(yīng)用這個條件解決有關(guān)問題．2．通過這個條件的引出進(jìn)一步提高學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想方法的理解．3．了解通過以

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(一)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第4課時總第33課時備課時間：上課時間4.3課題：10．4　探索三角形相似的條件(一)課型：新授教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生了解判定1的證明方法并會應(yīng)用，掌握例2的結(jié)論．能力目標(biāo)：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高

2025-06-23 04:20

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條件第5課時同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件（第五課時）A組題1、下列圖形中相似的多邊形是（）A、所有的矩形B、所有的菱形C、所有的等腰梯形D、所有的正方形2、若點(diǎn)D、E分別是ΔABC的邊AB、AC上的點(diǎn)，請你添加一個適當(dāng)條件，使ΔABC與ΔAED相似。你添加的條件是。3、如圖，E是平行四邊

2024-12-03 05:32

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考，已學(xué)過哪兩種方法？ABCDEF⑴兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。在△ABC和△DEF中，∵∠A=∠D，∠B=∠E，∴△ABC∽△DEF。回顧與思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似。

2024-11-18 22:28

10．4探索三角形相似的條件(四)-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第6課時總第36課時備課時間：上課時間4.6課題：10．4探索三角形相似的條件(四)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2．了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程．能力目標(biāo)：繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)

2025-06-24 18:40

34探索三角形相似的條件三-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例（定義）2、兩角對應(yīng)相等3、兩邊對應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等

2024-12-08 07:58

蘇科版九級下探索三角形相似的條件專題練習(xí)含答案-資料下載頁

【總結(jié)】第六章《圖形的相似》（探索三角形相似的條件）一．選擇題1．如圖，△ABC中，∠A=78°，AB=4，AC=6．將△ABC沿圖示中的虛線剪開，剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是（）A．B．C．D．2．如圖，點(diǎn)F在平行四邊形ABCD的邊AB上，射線CF交DA的延長線于點(diǎn)E，在不添

2025-01-10 02:59

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似（四）一、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了本章第一節(jié)后，掌握了線段的比、成比例線段的概念，比例的基本性質(zhì)；也在之前的學(xué)習(xí)中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學(xué)目標(biāo)：1、知道黃金分割的定義；會找一條線段的黃金分割點(diǎn)；會判斷某一點(diǎn)是否為一條線段的黃金分割點(diǎn)；2、通過找一條線段的黃金分

2024-12-08 10:28

探索三角形相似的條件同步課堂教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《探索三角形相似的條件》（第一課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)..（二）能力訓(xùn)練要求，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.（三）情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn).，進(jìn)一步領(lǐng)悟類比的思想方法.二、教學(xué)重點(diǎn)相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過程，并會用判定方法來證明和計算.三

2025-08-04 13:51

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條2-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握應(yīng)用判定條件1、2、3解決有關(guān)問題．2、了解通過以比例形式、等積形式尋找一對三角形相似的論證過程．重點(diǎn)：使學(xué)生掌握判定條件1、2、3，并會運(yùn)用它判定三角形相似．難點(diǎn)：探索幾何命題的說明思路教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、判定兩個三角形相似，共有三種方法：(1)兩角對

2024-12-09 13:12

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（四）情景引入黃金分割定義?點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC，如果那么稱線段AB被點(diǎn)C黃金分割，點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn)，AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個黃金分割點(diǎn)？?2個.

2024-11-30 12:11

九年級數(shù)學(xué)下冊64探索三角形相似的條件教案學(xué)案(共11套蘇科版)-資料下載頁

【總結(jié)】（共11套蘇科版） 　探索三角形相似的條件 　探索三角形相似的條件（1） 教學(xué)目標(biāo)1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學(xué)會靈活應(yīng)用； 2．經(jīng)歷“操作——觀察——探索——說理...

2025-04-03 05:33

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊64探索三角形相似的條4-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解判定1的證明方法并會應(yīng)用，掌握例2的結(jié)論；2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識和理解．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識證明新命題的能力．重點(diǎn)：判定定理1的應(yīng)用，以及例2的結(jié)論．難點(diǎn)：了解判定定理1的證題方法與思路教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、如圖，在8&#

2024-12-09 13:12

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