蘇科版八下104探索三角形相似的條件之二-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件(2)1、如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等，那么這兩個三角形相似。2、平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構成的三角形與原三角形相似。回顧：三角形相似的條件情境創(chuàng)設：當兩個三角形的兩條邊及其夾角對應相等時，這兩個三角形全等。相應地，

2025-11-29 12:30

10．4探索三角形相似的條件(三)-資料下載頁

【總結】精品資源第6課時總第35課時備課時間：上課時間4.5課題：10．4　探索三角形相似的條件(三)課型：新授教學目標知識目標：1．使學生了解判定條件3的說明思路與方法，并掌握應用這個條件解決有關問題．2．通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數學思想方法的理解．3．了解通過以比

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(二)-資料下載頁

【總結】精品資源第5課時總第34課時備課時間：上課時間4.4課題：10．4　探索三角形相似的條件(二)課型：新授教學目標知識目標：1．使學生了解判定條件2、的說明思路與方法，并掌握應用這個條件解決有關問題．2．通過這個條件的引出進一步提高學生對類比數學思想方法的理解．3．了解通過以

2025-06-24 18:40

10．4探索三角形相似的條件(一)-資料下載頁

【總結】精品資源第4課時總第33課時備課時間：上課時間4.3課題：10．4　探索三角形相似的條件(一)課型：新授教學目標：知識目標：使學生了解判定1的證明方法并會應用，掌握例2的結論．能力目標：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數學思想的認識和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高

2025-06-23 04:20

20xx蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條件第5課時同步練習-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件（第五課時）A組題1、下列圖形中相似的多邊形是（）A、所有的矩形B、所有的菱形C、所有的等腰梯形D、所有的正方形2、若點D、E分別是ΔABC的邊AB、AC上的點，請你添加一個適當條件，使ΔABC與ΔAED相似。你添加的條件是。3、如圖，E是平行四邊

2025-11-24 05:32

蘇科版數學八下探索三角形相似的條件ppt課件2-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件⑵回顧與思考，已學過哪兩種方法？ABCDEF⑴兩個角對應相等的兩個三角形相似。在△ABC和△DEF中，∵∠A=∠D，∠B=∠E，∴△ABC∽△DEF?；仡櫯c思考⑵平行于三角形一邊的直線與其他兩邊（或兩邊的延長線）相交，所構成的三角形與原三角形相似。

2025-11-09 22:28

10．4探索三角形相似的條件(四)-資料下載頁

【總結】精品資源第6課時總第36課時備課時間：上課時間4.6課題：10．4探索三角形相似的條件(四)課型：新授教學目標知識目標：1．使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關問題．2．了解通過以比例形式、等角形式尋找一對三角形相似的論證過程．能力目標：繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數

2025-06-24 18:40

34探索三角形相似的條件三-資料下載頁

【總結】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（三）情景引入、合作探討?三角形相似的條件：1、三角對應相等、三邊對應成比例（定義）2、兩角對應相等3、兩邊對應成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢？?畫△ABC與△A′B′C′，使、和都等

2025-11-29 07:58

蘇科版九級下探索三角形相似的條件專題練習含答案-資料下載頁

【總結】第六章《圖形的相似》（探索三角形相似的條件）一．選擇題1．如圖，△ABC中，∠A=78°，AB=4，AC=6．將△ABC沿圖示中的虛線剪開，剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是（）A．B．C．D．2．如圖，點F在平行四邊形ABCD的邊AB上，射線CF交DA的延長線于點E，在不添

2026-01-01 02:59

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結】第三章圖形的相似（四）一、學情分析學生在學習了本章第一節(jié)后，掌握了線段的比、成比例線段的概念，比例的基本性質；也在之前的學習中掌握了一些基本的尺規(guī)作圖方法.二、教材分析教學目標：1、知道黃金分割的定義；會找一條線段的黃金分割點；會判斷某一點是否為一條線段的黃金分割點；2、通過找一條線段的黃金分

2025-11-29 10:28

探索三角形相似的條件同步課堂教學設計-資料下載頁

【總結】《探索三角形相似的條件》（第一課時）一、教學目標（一）教學知識點..（二）能力訓練要求，培養(yǎng)學生的動手能力；，訓練學生的靈活運用能力.（三）情感與價值觀要求、實驗、猜想等數學活動過程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點.，進一步領悟類比的思想方法.二、教學重點相似三角形的判定方法以及推導過程，并會用判定方法來證明和計算.三

2025-08-04 13:51

2017蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條2-資料下載頁

【總結】探索三角形相似的條件學習目標：1、使學生掌握應用判定條件1、2、3解決有關問題．2、了解通過以比例形式、等積形式尋找一對三角形相似的論證過程．重點：使學生掌握判定條件1、2、3，并會運用它判定三角形相似．難點：探索幾何命題的說明思路教學流程預習導航1、判定兩個三角形相似，共有三種方法：(1)兩角對

2025-11-30 13:12

34探索三角形相似的條件四-資料下載頁

【總結】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件（四）情景引入黃金分割定義?點C把線段AB分成兩條線段AC和BC，如果那么稱線段AB被點C黃金分割，點C叫做線段AB的黃金分割點，AC與AB的比叫做黃金比.?一條線段有幾個黃金分割點？?2個.

2025-11-21 12:11

九年級數學下冊64探索三角形相似的條件教案學案(共11套蘇科版)-資料下載頁

【總結】（共11套蘇科版） 　探索三角形相似的條件 　探索三角形相似的條件（1） 教學目標1．掌握平行線分線段成比例定理及其推論，學會靈活應用； 2．經歷“操作——觀察——探索——說理...

2025-04-03 05:33

2017蘇科版數學九年級下冊64探索三角形相似的條4-資料下載頁

【總結】相似三角形的條件學習目標：1、使學生了解判定1的證明方法并會應用，掌握例2的結論；2、繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數學思想的認識和理解．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高學生利用已學知識證明新命題的能力．重點：判定定理1的應用，以及例2的結論．難點：了解判定定理1的證題方法與思路教學流程預習導航1、如圖，在8&#

2025-11-30 13:12

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