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正文內(nèi)容

20xx廣東省廣州市中考語文21古詩文閱讀與鑒賞ppt講練課件(編輯修改稿)

2024-12-25 00:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 杖自嘆息”中的“倚杖”與詩中哪個(gè)詞相照應(yīng)? “我”嘆息什么 ?( 3分) ______________________________________________________________________________________ ★( 2)“自經(jīng)喪亂少睡眠”表現(xiàn)了“我”怎樣的情感 ?( 2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 老無力。 ( 1分)嘆息的內(nèi)容:自己的苦;周圍人的苦;戰(zhàn)亂給人們帶來的痛苦。( 2分) 作者從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷,從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國家,表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦、憂國憂民的思想感情。( 2分) 一、常見題型 1.解釋某個(gè)詞的意思。 2.詩中的某字或某詞,你認(rèn)為用得好不好?為什么? 3.找出描寫 …… 或表達(dá) …… 內(nèi)容(感情)的句子。 4.描述某個(gè)句子所展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。 5.賞析詩句。 二、答題方法 1.掌握文中注解詞語的意思。 2.賞析詞語 ( 1)肯定“好”或肯定“哪一個(gè)更好”。(作肯定) ( 2)解釋該字(詞)的一般含義和其在句子中的意思。(釋含義) ( 3)展開聯(lián)想和想象,將該字(詞)放入原句中,再現(xiàn)詩人所描繪的情景。(描景象) ( 4)說出該字(詞)表達(dá)了怎樣的感情或烘托了怎樣的意境。(點(diǎn)情景) 3.賞析句子(從表達(dá)技巧、景、情、理角度作答) ( 1)指出表達(dá)技巧,明確詩中具體景物形象。 ( 2)展開想象和聯(lián)想,用自己的語言再現(xiàn)景物形象。 ( 3)概括詩人描繪的景物的特點(diǎn)。 ( 4)指出表達(dá)的思想感情、蘊(yùn)含的哲理或給人的啟示和思考。 1.( 2020廣州市)閱讀下面的唐詩,然后回答問題。( 5分) 月 夜 劉方平 更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。 ★( 1)“更深”“闌干”是什么意思?請選擇其中一個(gè)回答。( 2分) ______________________________________________________________________________ 更深:夜深。闌干:橫斜的樣子。(寫出一個(gè)即可, 2分) ( 2)“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景?表達(dá)了詩人什么心情?( 3分) ______________________________________________________________________________ 詩句描寫了蟄蟲鳴叫,春天來臨的情景,表達(dá)了詩人喜悅(驚奇、喜愛)的心情。( 3分) 2.( 2020廣州市)閱讀下面的古詩,然后回答問題。( 6分) 游山西村 陸 游 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。 ★( 1)請找出詩中贊賞村民熱情好客的句子。( 2分) _______________________________________ 莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。( 2分) ★( 2)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來被人們廣泛引用?( 4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 因?yàn)檫@兩句詩已超越了自然景色所描寫的范圍,它豐富的內(nèi)涵 —— 在困境中仍蘊(yùn)含著希望,不僅與人生的各種境遇有驚人的契合之處,而且時(shí)時(shí)鼓舞著人們,能引起人們共鳴,因而被廣泛引用,顯示出極強(qiáng)的藝術(shù)生命力。( 4分) 一、常見題型 1.這首詩(這句詩)運(yùn)用了什么表達(dá)技巧(表現(xiàn)手法)?抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 2.比較這兩句詩在寫法上的異同。 二、答題方法 1.掌握表達(dá)技巧包含的具體內(nèi)容。 2.這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了 …… ,抒發(fā)了 …… 的感情(或揭示了 …… 的道理)。 ( 2020廣州市)閱讀下面的宋詞,然后回答問題。( 6分) 武陵春 李清照 風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。 ( 1)上闋四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內(nèi)心哀愁,請將它們找出來。( 2分) ______________________________________________________________________________ ①日晚倦梳頭;②欲語淚先流。(每句 1分,共 2分) ★( 2)下面兩個(gè)句子都寫了“愁”,請簡要說出它們在內(nèi)容和寫法上的不同之處。( 4分) ①只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。(李清照《武陵春》) ②問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動,形象可感地寫出了愁之重( 2分)?!皢柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流”用比喻(設(shè)問、夸張)將無形的愁比作有形的一江春水永流不盡,生動形象地寫出了愁之多( 2分)。 一、
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