八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章天氣與氣候23大氣的壓強(qiáng)231大氣壓強(qiáng)的存在練習(xí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)第2章天氣與氣候知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第2章天氣與氣候拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)大氣壓1．下列現(xiàn)象或做法中，與大氣壓沒有關(guān)系的是()A．炒海螺時(shí)要剪去尾部B．塑料掛衣鉤能貼在墻上C．氫氣球松手后會(huì)上升D．茶壺蓋上要開一個(gè)小孔知識(shí)要點(diǎn)分類練

2025-06-16 03:24

浙教版科學(xué)八上水的壓強(qiáng)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】水的壓強(qiáng)一、教材分析：本節(jié)內(nèi)容選自浙教版《科學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第一章第四節(jié)，共兩課時(shí)。本節(jié)屬于《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》安排的“物質(zhì)科學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容。本節(jié)課為第一課時(shí)，主要讓學(xué)生們感受到壓力和壓強(qiáng)的存在、了解壓力與壓強(qiáng)的概念及其計(jì)算。通過計(jì)算公式的學(xué)習(xí)為第二課時(shí)判斷增大和減小壓強(qiáng)的方法進(jìn)行判斷，并且為水的壓強(qiáng)和大氣壓學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析：

2024-11-20 02:15

浙教版科學(xué)八上水的壓強(qiáng)同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】水的壓強(qiáng)（45分鐘，100分）姓名一、選擇題（30分）1、關(guān)于壓力的說法正確的是（）A．壓力就是重力，但產(chǎn)生原因不同C．壓力大小與重力沒有必然聯(lián)系2、用相同材料、

2024-12-05 16:10

浙教版科學(xué)八上風(fēng)-資料下載頁

【總結(jié)】風(fēng)樹欲靜而___不止風(fēng)的概念及成因風(fēng)的方向風(fēng)的大小風(fēng)與生物關(guān)系第5節(jié)風(fēng)風(fēng)的存在風(fēng)的形成風(fēng)向風(fēng)速高氣壓區(qū)低氣壓區(qū)氣球氣球充氣口面向自己，打開充氣口，氣球內(nèi)的氣體會(huì)怎樣？你會(huì)有什么感覺呢？想一想:水平方向上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?

2024-11-30 05:20

浙教版科學(xué)八上電流的測(cè)量-資料下載頁

【總結(jié)】，則應(yīng)選擇右圖的和接線柱。－考考你檢測(cè)電流表故障的能力？×√第二課時(shí)一、識(shí)記1、自然界中有_____和_____兩種電荷；金屬導(dǎo)體中的電荷是________.正電荷負(fù)電荷2、電流是由____________________形成的

2024-12-01 00:42

浙教版科學(xué)八上體溫的控制-資料下載頁

【總結(jié)】北極狐沙漠狐第5節(jié)體溫的控制一、恒定的體溫恒溫動(dòng)物鳥類、哺乳類動(dòng)物，特別是人類，可以在不同的環(huán)境下，保持相對(duì)穩(wěn)定的體溫，稱為恒溫動(dòng)物。成員（年齡）上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h小明媽（35）℃℃℃℃℃

2024-12-08 10:10

浙教版科學(xué)八上動(dòng)物的行為-資料下載頁

【總結(jié)】什么是動(dòng)物行為？一般說來，行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行、以及其他的運(yùn)動(dòng)方式。不僅如此，還包括動(dòng)物的取食、繁殖、攻擊和防御的動(dòng)作，甚至連動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動(dòng)、注目凝視，都是動(dòng)物行為的一部分。動(dòng)物產(chǎn)生各種行為是如何協(xié)調(diào)的??通過一系列神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動(dòng)

2024-12-08 09:02

浙教版科學(xué)八上神奇的激素-資料下載頁

【總結(jié)】預(yù)習(xí)P92——96,完成以下思考題：1、單側(cè)光照射植物時(shí)，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布___________。單側(cè)光照射到的一側(cè)生長(zhǎng)素分布較__________，背光一側(cè)________，從而產(chǎn)生向光性。2、請(qǐng)簡(jiǎn)述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)史:1880年達(dá)爾文_______實(shí)驗(yàn)；1928年荷蘭科學(xué)家實(shí)驗(yàn)____________發(fā)現(xiàn)_______

2024-11-29 22:57

浙教版科學(xué)八上電流的測(cè)量-資料下載頁

【總結(jié)】第四章電路探路第2節(jié)電流的測(cè)量第四章電路探路第四章電路探路算一算?若某一天溫州火車站同時(shí)開放5個(gè)窗口售票，南站火車站同時(shí)開放10個(gè)窗口售票。每個(gè)售票員單位時(shí)間內(nèi)發(fā)售車票的數(shù)量相同。?問：兩個(gè)火車站在單位時(shí)間內(nèi)內(nèi)售出火車票的數(shù)量比

2024-12-08 10:10

浙教版科學(xué)八上影響導(dǎo)體電阻大小的因素ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?導(dǎo)體和絕緣體有什么區(qū)別？?導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物質(zhì)?絕緣體：不容易導(dǎo)電的物質(zhì)思考：導(dǎo)體的導(dǎo)電能力都一樣嗎？銅導(dǎo)線鋁導(dǎo)線不同材料的導(dǎo)體導(dǎo)電能力可能不同一、提出研究的問題：影響導(dǎo)體電阻大小的因素會(huì)有哪些？科學(xué)猜想事實(shí)為依據(jù)，

2024-11-19 01:14

大氣壓強(qiáng)與人類生活浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)腦動(dòng)口：1、近海平面的大氣壓強(qiáng)約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。請(qǐng)你說說標(biāo)準(zhǔn)大氣壓究竟有多大？2、你已經(jīng)知道哪些生活用具是利用大氣壓工作的？（至少舉三例）3、你認(rèn)為影響大氣壓的因素有哪些？說一說：酸奶是怎樣進(jìn)來的？從中你得到啟發(fā)嗎？想一想抽水機(jī)是怎樣工作的？閱讀課本P72“閱讀材料”，請(qǐng)你說說抽水機(jī)的工作原理

2024-11-06 23:14

大氣壓強(qiáng)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】l液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。l那么，空氣也受重力且具有流動(dòng)性，我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻他們?cè)诟墒裁矗渴鞘裁戳α渴构拮硬粫?huì)掉下來？試試看點(diǎn)此播放教學(xué)視頻我們生活在大氣中，大氣有哪些特征呢？

2025-07-26 10:20

科學(xué)：32液體內(nèi)部的壓強(qiáng)課件(華師大八上)-資料下載頁

【總結(jié)】1液體對(duì)容器底部和側(cè)壁的壓強(qiáng)2液體內(nèi)部的壓強(qiáng)3連通器和船閘2液體內(nèi)部的壓強(qiáng)1液體對(duì)容器底部和側(cè)壁的壓強(qiáng)1液體對(duì)容器底部和側(cè)壁的壓強(qiáng)水的底面的壓力水的側(cè)壓1液體對(duì)容器底部和側(cè)壁的壓強(qiáng)攔河壩2液體內(nèi)部的壓強(qiáng)水中的壓力2液體內(nèi)部的壓強(qiáng)水中的壓力2液體內(nèi)部

2025-06-12 18:36

大氣壓強(qiáng)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)大氣的海洋據(jù)科學(xué)家估算，大氣質(zhì)量約6000萬億噸，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@個(gè)大氣海洋的最低層。生活在江河湖海中的魚類會(huì)受到水的壓強(qiáng)，那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢？1、空氣受到重力的作用，而且能夠流動(dòng)因而空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。2、大

2024-11-23 18:14

大氣壓強(qiáng)課件-資料下載頁

【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)初中物理1、什么是大氣壓強(qiáng)？2、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因？1、生活中能證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)2、歷史上最著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)?馬德堡半球?qū)嶒?yàn)演示最早比較精確地測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)結(jié)論1

2024-11-21 01:57

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