人教版品德與生活二年級下冊美化家園3教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-24 23:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你們做的太棒了！不過，這只是開始，美化家園需要不斷的努力，加油干吧！你們看，大地媽媽再沖你們笑呢！她是在感謝你們大家呢?。ǔ鍪菊n件） 人教版二年級下冊《品德與生活》教案（七）第三單元 快樂的紅領(lǐng)巾 第一課 鮮艷的紅領(lǐng)巾 教學(xué)目標： ，為自己是一名少先隊員 感到自豪和光榮，并能用紅領(lǐng)巾激勵自己不斷進步。 。 教學(xué)重點：了解紅領(lǐng)巾的意義，用少先隊員的標準要自己的行為。 教學(xué)難點：了解少年先鋒隊的來歷，正確理解少先隊員的義務(wù)，做一名合格的少先隊員。 教學(xué)活動過程實錄 師：同學(xué)們，老師今天和平時一樣嗎？ 生：不一樣，哈──哈──，老師戴著紅領(lǐng)巾。 師：大家覺得老師戴上紅領(lǐng)巾以后有什么不同嗎？ 生：更漂亮。更精神。 師：老師還感到很光榮和自豪，我們班的同學(xué)是少先隊員的請舉手。請告訴老師你們是什么時候戴上紅領(lǐng)巾的？ 生：我們是一年級過“六一”的時候入隊的。 師：誰能給我們再回憶一下當時的情景嗎？ 生：是高年級的大哥哥大姐姐給我們戴的紅領(lǐng)巾。 生：是在學(xué)校大大的教室（多功能室）里戴的紅領(lǐng)巾，那天學(xué)校的樂隊還吹奏哩。 生：那天爸爸還來照相、攝像，要給我做紀念。 生：是一個接一個的按順序上去戴紅領(lǐng)巾的。
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