冀教版信息技術(shù)五上第七課神奇的放大鏡word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-24 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生團結(jié)協(xié)作的團隊精神，因此，在學生進行學習操作的過程中，我允許鄰桌的學生相互交流、探討，小組進行合 作創(chuàng)設一個和諧、愉快、活躍的氛圍，以學生為主體，始終引導他們 “ 自主學習、相互協(xié)作 ” ，讓他們帶著濃厚的興趣與求知欲望去進行學習和操作。 四、說教學程序 導入新課 讓學生親自體驗 Flash 游戲 —— “小孔探物”的玩法，這里我運用了大家比 較熟悉的圖片，讓學生積極參與，觀察游戲中的動畫效果。明確本節(jié)課目標。這樣做的目的主要是激發(fā)學生的學習興趣，引導學生思考，導出本課教學內(nèi)容，然后馬上進入下一個環(huán)節(jié) —— 欣賞放大鏡效果， 制作神奇的放大鏡。 講授新課 掌握“放大鏡”效果的制作方法。教材分為三步 ： 第一步 比較簡單，主要是運用了以前的知識，同學們在任務驅(qū)動下， 自主探究去完成。 第二步是本節(jié)課的重點，首先通過課件 初識遮罩動畫的基本原理， 其次 讓同學們分組探討 Flash
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