冀教版信息技術(shù)五上第七課神奇的放大鏡word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-24 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，因此，在學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)操作的過程中，我允許鄰桌的學(xué)生相互交流、探討，小組進(jìn)行合 作創(chuàng)設(shè)一個和諧、愉快、活躍的氛圍，以學(xué)生為主體，始終引導(dǎo)他們 “ 自主學(xué)習(xí)、相互協(xié)作 ” ，讓他們帶著濃厚的興趣與求知欲望去進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作。 四、說教學(xué)程序 導(dǎo)入新課 讓學(xué)生親自體驗(yàn) Flash 游戲 —— “小孔探物”的玩法，這里我運(yùn)用了大家比 較熟悉的圖片，讓學(xué)生積極參與，觀察游戲中的動畫效果。明確本節(jié)課目標(biāo)。這樣做的目的主要是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考，導(dǎo)出本課教學(xué)內(nèi)容，然后馬上進(jìn)入下一個環(huán)節(jié) —— 欣賞放大鏡效果， 制作神奇的放大鏡。 講授新課 掌握“放大鏡”效果的制作方法。教材分為三步 ： 第一步 比較簡單，主要是運(yùn)用了以前的知識，同學(xué)們在任務(wù)驅(qū)動下， 自主探究去完成。 第二步是本節(jié)課的重點(diǎn)，首先通過課件 初識遮罩動畫的基本原理， 其次 讓同學(xué)們分組探討 Flash
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