冀教版信息技術(shù)五上第五課轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)word說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-24 23:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，看哪個(gè)組畫(huà)的又快又好。提出本活動(dòng)的目標(biāo)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生畫(huà)風(fēng)車(chē)的愿望。 B．操作指導(dǎo)： 通過(guò)觀察引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)風(fēng)車(chē)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) —— 由相同的四部分組成。本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，并用已學(xué)過(guò)的的舊知識(shí)解決新的問(wèn)題。體會(huì)圖形復(fù)制帶來(lái)的好處。演示任意變形工具、及修改 —— 變形菜單的使用方法，為學(xué)生拋磚 引玉，并留下探究其他子菜單命令的空間。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試新方法。 C．學(xué)生操作： 用已學(xué)過(guò)的舊知識(shí)和新探索得到的新方法多手段探究完成任務(wù)。（可以是任意變形工具，修改 變形等方法）分層教學(xué)： 指導(dǎo)部分能力較 強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜、快速制作方法的學(xué)習(xí)。（編輯中心點(diǎn) —— 復(fù)制 — — 旋轉(zhuǎn)） D．信息反饋：
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