人美版美術(shù)七上第五課雕塑自己的形象(編輯修改稿)
2024-12-25 05:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)體驗(yàn)?zāi)嗤粒瑢⒛鄩K打成泥板，形狀可取自然形或者對(duì)泥板進(jìn)行切割。 (2)自學(xué)制作：直接在泥板上雕刻自己的形象，體會(huì)使用各種不同工具所產(chǎn)生的效果，以及經(jīng)過(guò)刻畫(huà)后凹凸不平的藝術(shù)效果。 (3)交流：第一次自己雕刻的作品，分組談創(chuàng)作體會(huì)，同學(xué)之間相互點(diǎn)評(píng)。 (4)欣賞名家名作，同時(shí)講解浮雕的基本知識(shí)與操作方法。 (5)再創(chuàng)作、提出問(wèn)題：作品中是否反映了自己的性 格？特征是否明顯？雕刻方法是否豐富：你將以怎樣的形象展示在同學(xué)面前？引發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考和再創(chuàng)作。 解決重點(diǎn)與難點(diǎn)的要點(diǎn)： 通過(guò)相互交流，自己進(jìn)一步了解自己、認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)刻畫(huà)與適當(dāng)添加使浮雕更具空間感，同時(shí)也區(qū)別于一般傳統(tǒng)雕刻的方法。 學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決方法： (1)學(xué)生容易以刀代筆，僅將畫(huà)稿印制在泥板上而已。針對(duì)以上問(wèn)題，教師一定要將浮雕的藝術(shù)特色與表現(xiàn)方法讓學(xué)生充分理解，不求五官比例的正確性，但求生動(dòng)、有趣、表現(xiàn)特點(diǎn)。 (2)雕刻使形象容 易瑣碎、平板、不生動(dòng)，要求學(xué)生注意概括、簡(jiǎn)練，加
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